《 掌握科学学习方法》课件.ppt

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1、掌握科学学习方法古人说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”，“今天教育的内容80%以上都应该是方法，方法比事实更重要”—联合国教科文组织名言哲理同学们，上述名言告诉我们什么道理?思考发言探究园分组讨论：教材P77-P78的《益阳的学习方法》。1、他学习优秀又学得轻松的原因是什么？2、他的“学习规律”有哪些内容？3、你从中得到什么启示？益阳的学习起

2、来那么轻松，效果又那么好，这得益于他掌握了科学的学习方法，注意各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科之间，对各章节之间进行知识归纳整理，使知识形成合理的结构。1、正确的学习方法，对我们的学习来说很重要。2、正确的学习方法，可以节省时间、提高效率。3、要培养学习专注力，做到学习时不分心。4、及时复习，巩固所学内容，强化记忆。5、学会学习，借鉴他人的正确学习方法，认真总结自己在学习方法上存在的问题，找到适合自己的学习方法。启示心灵导航一、学习方法的重要性。1、学习效果的差异与学习方法有关。2、科学的学习方

3、法可使学习事半功倍。（1）不当的学习方法使人多走弯路，浪费时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳。（2）科学的方法则使人得心应手，运筹帷幄，效率高，收获大，兴趣上升，信心增强。心灵导航一、学习方法的重要性。1、正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。2、掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。3、掌握学习方法，可以提升自信心。4、学习方法不管是现在还是未来都很重要。我们要不断探索中学学习的特点，掌握科学的学习方法。勤学和巧学相结合！结论阅读课本P78-P79的“对症下药”。1、这几位同学分别存在什么学习问题？2、

4、你在学习中存在这些问题吗？3、你能不能针对这些“病症”开出改善学习方法的“处方”？小组合作，并相互交流。心灵导航二、正确的学习方法。1、做好学习计划,科学安排时间。2、集中注意力,提高学习效率。3、培养记忆力。4、学会收集、整理、运用信息。5、善于运用互联网进行学习。课前：做好学习计划，预习。课堂：上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题。课后：及时复习，对知识进行归纳整理。怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？听课中要做好以下几个方面1、作好准备、状态最佳。2、专心听讲、一丝不苟。（知识上、生理上、心理

5、上）在学习中要把握好以下几点：3、当堂理解、力求掌握。4、把握特点、弄清思路。主要是通过预习来进行，初步了解后再听课，使听课具有针对性，减少盲目性。上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象，因此每天要保证８小时左右的睡眠、中午休息、课间休息及适量活动，使大脑由抑制状态逐渐进入最佳抑制状态。要有强烈的求知欲、饱满的学习热情、浓厚的学习兴趣、坚强的学习意志。知识上：生理上：心理上：心灵导航三、探索适合自己的学习方法。1、不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。2、适合自己的学习方

6、法，要靠我们在不断探索，不断思考，苦苦寻找解决方法的过程中成型。传说战国时期，赵国京城邯郸的人很会走路，其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子，结果没有学好，但又忘却了自己原来的步法，于是只好狼狈地爬回去，闹了一个大笑话。邯郸学步思考：你对这个故事有何感想？评一评《我的学习方法改进了吗？》我们现在来花几分钟时间做个自我测评。参照课本P82，填写自己的答案，给予自己一个学习方法的评价。计分标准与评价：（1）计分：选“是”得5分；选

7、“不一定”得3分；选“否”得0分；请算出你的总分。（2）评价自己的学习方法状况得分高的同学，请继续努力！得分稍低的同学，请不要太在意，只要你认真找出了自己学习方法上的欠缺，并认真改正，那么成功将属于我们每一位同学！老师寄语谢谢！