《 消元解二元一次方程组》课件.ppt

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1、8.2消元——解二元一次方程组复习旧知，巩固方法【问题1】复习提问：⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么？⑵用代入法解二元一次方程的一般步骤有哪些？某种消毒液用1个大瓶和2个小瓶可共装1000克；用2个大瓶和3个小瓶可共装1750克，问1个大瓶和1个小瓶各能装多少克？创设情境，提出挑战【问题2】解：设1个大瓶能装克，1个小瓶能装克，根据题意，得探究新知，解决问题【问题3】例2：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（250g）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为．某厂每天生产这种消毒液吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？设消毒液应该分装个大瓶

2、和个小瓶，根据题意，得等量关系：⑴大瓶数小瓶数；⑵大瓶所装消毒液小瓶所装消毒液总生产量．二元一次方程组消去一元一次方程变形代入解得解得用代替，消去未知数探究新知，解决问题50000y=自己动手，实际应用【问题4】练习：课本第93页第3题：有48支队520名运动员参加篮、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只参加一项比赛．篮、排球队各有多少支参赛？课本第93页第4题：张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5h后到达县城．他骑车的平均速度是15km/h，步行的平均速度是5km/h，路程全长20km．他骑车与步行各用多少时间？课堂

3、小结，布置作业你认为列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤有哪些？最关键的步骤是哪一步？与你的同伴进行交流．列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是：最关键的步骤是：弄清题意，找出两个等量关系．⑴弄清题意，找出两个等量关系；⑵设未知数；⑶根据等量关系，列出方程组；⑷解方程组；⑸写答案．课堂小结，布置作业作业：1．教材习题8．2第4、6题．2．（补充作业）用代入法解方程组3．（选做题）教材习题8．2第9题．