《 社会规则与正义》课件.ppt

《《 社会规则与正义》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、8.2社会规则与正义“奇特的跳高比赛”在撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，他的这一做法令全场观众一下子目瞪口呆。混乱的交通秩序社会生活井然有序，生机勃勃。整齐威武的仪仗队规矩（规则）：一定的标准、法则或习惯。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。无规矩不成方圆社会生活的每个方面都有自己的制度规则低层次的制度高层次的制度规章制度校纪校规游客须知等法律法规一、制度规则和正义1、为什么社会生活需要制度规则？正义的制度是建立在所有成员的共同利益基础

2、上的2、制度的正义表现、正义制度的作用。（为什么制度规则需要正义呢？）3、遵守正义的制度规则有什么好处？逃避正义制度规则对自己的约束会带来什么恶果？（1）社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。（2）在社会生活中，哪些事情可以做，哪些事情不可以做，可以做的事情应该如何去做，需要有一定的制度规则。（3）有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转。（4）在现代社会中，正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上的，这有效地保障了社会合作的公平性。一、制度规则和正义1、为什么社会生活需要制度规则？2、制度的正义表

3、现、正义制度的作用。（为什么制度规则需要正义呢？）（1）制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。（2）每个人都能够从制度规则的正常运行中受益，每个人也都受到制度规则的约束，正义的制度规则社会生活的绝对权威。只有公民自觉地遵守正义的制度，才能形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活。3、遵守正义的制度规则有什么好处？逃避正义制度规则对自己的约束会带来什么恶果？（1）好处：维护社会稳定和顺利发展；（2）恶果：重则违法犯罪，轻则损害他人和自己利益，是不正义行为。盘子一定要洗七次一名中国的留学生在日本的餐馆当杂工，洗盘子。那里有这样一个规定：洗盘子必须洗七次。但

4、这位中国留学生为了方便，却只洗了五次，这样，果然效率大大提高。和他一起的一位日本学生问他有什么秘诀，他说出了原由，听了他的话，那位日本学生和他疏远了。有一次，餐馆的老板用特殊的测纸检测出他洗盘子时，少洗很多次，便把他开除了。他失业后便又到很多餐馆去找工作，但老板们一知道他就是少洗了几次盘子的人，便都不要他。你有什么感想与启发吗？探究园：１、你怎样看待杨南表哥凡事都要遵守规则的行为２、有人说，是否遵守制度规则，只是个人习惯和个人素质问题。你对这个问题有什么看法？（阅读教材80页）答：表明杨南表哥具有良好的规则意识，遵守公共秩序。答：遵守制度规则，既是个人习惯和个人素质的问题，更是关系到社会生

5、活是否有序、是否高效、是否正义的大问题。班里轮到打扫课室卫生的值日生逃跑了，是否应该受罚？为什么？小调查：二、道德规范和正义1、道德规范与法律制度的相同点与不同点2、道德的作用3、一般的社会道德标准下的正义和不正义行为4、树立良好的道德风尚的意义二、道德规范和正义含义靠什么实施颁布的方式法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为准则法律：靠国家强制力单位制度：靠行政力量明文规定，必须做到，是“硬”的道德人们共同生活及其行为的准则和规范以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯、和我们的内心信念来发挥作用没有明文规定，人们心中起自我约束作用的内心律令，是“软

6、”的道德规范和法律制度的相同点与不同点与你知道道德规范和法律制度有什么相同和不同吗？相同点：不同点：都是行为准则法律靠国家强制力保证实施道德依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念起作用想一想：你认为道德有什么作用呢？2、道德有什么作用？答：道德使我们能判断什么是善的，什么是恶的；什么是应该做的，什么是不应该做的。3、一般的社会道德标准下的正义和不正义行为。答：（1）善良的行为，应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是公平和正义的。（2）丑恶的行为、不应该做的行为，损害社会和他人的尊严和利益，最终也损害自己的尊严和利益，是不正义的。（有4种不正义行为）4、树立良好的道德风尚的意义：有助于

7、建设和发展一个和谐、正义的社会。武汉记者杨威制止作案的歹徒，却无人相助，结果身受重伤。社会发展需要有正义感的人正义的制度规则和良好的道德规范保证了社会合作和社会生活的有效运行。一个有正义感的人不仅是一个遵守制度规则的人，而且是一个遵守公共道德规范的人。三、做有正义感的人1、正义对我们提出了那些要求？（怎样才能做一个有正义感的人？）2、两个“最”-----（人的生命权）是最基本的人权；（故意伤害他人的生命和身体）是最严重的