《 认识新伙伴》课件.ppt

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1、1.2认识新伙伴第一单元走进中学1.2认识新伙伴1.新伙伴新期待2.敞开心扉不闭锁3.这样结识新伙伴怎样与同学交往?(一)新伙伴新期待1、关注新同学2、尽快熟悉新同学你有好伙伴吗?你喜欢交朋友吗?渴望在新集体中通过交往找到新伙伴、建立和发展友谊是中学生一种正常的心理需要,也是健康心理的表现。☆我的好伙伴热情认真幽默开朗有礼貌健谈聪明大度漂亮踏实直爽乐观好学精灵古怪大方骄傲害羞热心忧郁有爱心英俊淘气活波文静斯文善良爱运动稳重严肃健壮独立可爱相貌平常亲切快乐小气大胆协作依赖宽容潇洒坚定温柔机灵诚恳有孝心自信谦虚诚实友好有主见体贴随和小提示:可以从上述词汇中选取,也可以另行概括。探究园

2、■你有好伙伴么?你想结识怎样的伙伴?请描述一下自己的好伙伴是什么样的人。☆我的名片我的名字——我毕业的小学——家庭住址——我的身高——我的性格——我的特长——我最喜欢的食品/动物——我最喜欢看的一本书/杂志——我最欣赏的人——我最喜欢的格言/名句——我的愿望——小名片制作大赛结识新朋友1.用自制的名片互相自我介绍。不要害羞哦,大家也认识了一段时间里!二、敞开心扉不闭锁1.闭锁心理的表现渴望在新的集体中找到新伙伴是很正常的心理。“这个人好相处么”“我刚才的举动冒犯了他吗?”“我主动把自己的事告诉别人会让别人笑吗?”……“他会接纳我么”——与他人初次交往的错误认识为什么说,这些认识都

3、是错误的呢?毕竟,人不可貌相,海水不可斗量。金无足赤,人无完人(1)因为人际交往是双向的。如果我们想获得理解,就要裸露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。(2)相反,对人怀有很深的戒备,只要求对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以更积极主动的态度作出回应,就像一把“心锁”,会锁紧我们通向友谊的大门。(危害性)不利于建立良好的人际关系2.闭锁心理的危害:情境体验:《小明的困惑》思考:小明和建军在与同学交往时为什么会造成两种不同的结果?又该怎样去建立新的良好的同学关系?内向,怕羞,不主动,胆子小没有笑容,冷漠适应能力差,心理素质不好闭锁心理小明不受欢迎的

4、原因:“我行的”“我慢慢会习惯的”深呼吸,适当运动一下身体。多想想自己的优点,(我物理好,物理课上我应该多多发言)“假如我不改掉过分害羞的毛病,将来找工作肯定有困难,所以必须现在就开始锻炼。从对镜说话到与真人交谈;从与熟人谈话到与陌生人攀谈;从小范围发表意见到大范围演讲。循序渐进,加强锻炼:充分认识:欣赏自己:自我放松:自我暗示:3.克服闭锁心理的好办法下列四组气质类型测试题,可以帮助你确定自己的气质类型,请你依次阅读题目,对完全符合自己的,在题目前的[]记3分;如果处于模棱两可之间——既符合又不太符合的,在[]前记1分;不符合的,在[]前记0分,最后计算出自己在每种气质类型的总

5、分。心理测试请看题并做好记录!A组[]1.到一个新环境很快就能适应[]2.善于与人交往[]3.在多数情况下情绪是乐观的[]4.能够很快忘记那些不愉快的事情[]5.接受一项任务后,总希望迅速完成[]6.能够同时注意几件事情[]7.疲倦时只要短暂休息,就能精神抖擞地投入工作[]8.讨厌做那些需要耐心、细致的工作[]9.感兴趣的事干起来劲头十足,否则就不想干[]10.假如工作枯燥乏味,马上就会情绪低落[]11.反应敏捷、头脑机智[]12.希望做变化大、花样多的工作B组:[]1.喜欢在公开场合表现自己,有强烈的争第一倾向[]2.做事有些莽撞,常常不考虑后果[]3.做事总有旺盛的精力[]4

6、.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语[]5.容易激动,每每出口伤人,而自己不觉得[]6.羡慕那些能够克制自己感情的人[]7.喜欢运动量大和场面热烈的活动[]8.情绪高时,干什么都有兴趣,情绪不高时,干什么都不感兴趣[]9.认准一个目标就希望尽快实现,甚至饭可不吃,觉可不睡[]10.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里的话一吐为快[]11.爱看情节起伏、激动人心的小说和电影、电视[]12.喜欢争辩,总想抢先发表自己意见,力图压倒别人C组[]1.善于克制、忍让、不计小事,能容忍别人对自己的误解[]2.能较长时间地在某一事物集中注意力,不易分心[]3.能够较长时间地做枯燥单调的工作[]4.不易激动

7、,很少发脾气,情感很少外露[]5.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手[]6.对工作采取认真、严谨、始终如一的态度[]7.喜欢有条不紊的工作[]8.与人交往不卑不亢[]9.遇到令人气愤的事能很好地自我控制[]10.喜欢安静的环境[]11.做事力求稳妥,不做没有把握的事[]12.埋头苦干,有耐久力D组[]1.宁愿一个人干,不愿和许多人在一起[]2.心中有事,宁愿自己想,也不想说出来[]3.学习和工作时常比别人更感疲倦[]4.对新知识接受很慢,但理解后就很难忘记[]5.爱看感情细腻

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