《伯牙绝弦》多媒体演示文稿修改.ppt

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1、伯牙绝弦执教人：博乐市第一小学王薇1、莫愁前路无知己，（）。2、（），天涯若比邻。3、春草年年绿，（）。4、（），不及汪伦送我情。5、劝君更尽一杯酒，（）。天下谁人不识君海内存知己王孙归不归桃花潭水深千尺西出阳关无故人伯牙绝①弦伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。①绝：断绝。②鼓：弹。③志在高山：心里想到高山。④哉：语气词，表示感叹。⑤峨峨：高。⑥兮：语气词

2、，相当于“啊”。⑦洋洋：广大。学习提示：请同学们自由读课文，借助拼音把字音读准，再读一读注释，把句子读通。zāi善哉xī峨峨兮我会读善哉（语气词，表示感叹。）峨峨兮（语气词，相当于“啊”）注释帮我解释伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi），峨峨兮/（xī）若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”课文下面所附的注释，无疑是我们阅读学习古文的最好工具、帮手。注释不仅能帮助我们理解词语，还能帮助我们朗读。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi），峨峨兮/（xī）若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河

3、！”伯牙绝①弦伯牙/善/鼓②琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮/（xī）⑥若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。①绝：断绝。②鼓：弹。③志在高山：心里想到高山。④哉：语气词，表示感叹。⑤峨峨：高。⑥兮：语气词，相当于“啊”。⑦洋洋：广大。⑴伯牙善①鼓琴，钟子期善①听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善②哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善②哉，洋洋兮若江河！”①善：②善：⑵伯牙所念

4、，钟子期必得之。念：必得之：⑶子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。谓：乃：学习提示：请同学们联系上下文先说说词语的意思，再说说句子的意思。⑴伯牙善①鼓琴，钟子期善①听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善②哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善②哉，洋洋兮若江河！”①善：②善：擅长、善于表赞叹之义我会选①会天大雨，道（）不通。②以其人之道（）还治其人之身。③不足为外人道（）也。A、道路B、道义C、方法D、说，讲A、道路C、方法D、说，讲⑵伯牙所念，钟子期必得之。念:必得之：⑶子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。谓

5、:乃:想。都能准确道出他的心意。认为。于是。伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙，钟子期。伯牙，，钟子期曰：“，！”志在流水，钟子期曰：

6、“，！”伯牙，钟子期。子期，伯牙，，。用自己的话说说这个故事。善哉，洋洋兮若江河！善哉，峨峨兮若泰山！峨峨泰山洋洋江河（）炊烟（）明月（）清风（）春雨（）白雪（）杨柳袅袅皎皎徐徐绵绵皑皑依依伯牙鼓琴，志在杨柳，钟子期曰：“善哉，（）兮若杨柳！”志在清风，钟子期曰：“善哉，（）兮若清风！”春雨、明月、炊烟······依依徐徐伯牙所念，钟子期必得之。伯牙得遇钟子期，欣喜若狂，不由得感慨道：“善哉！善哉！”子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人

7、。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷……摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁言！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。（póu）伯牙绝弦