《光和影》ppt执教课件.ppt

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1、光和影教科版五年级科学上册垫江县周嘉小学汪静学习目标：1、认识什么是光源，了解产生影子的条件。2、通过实验，探究出影子的长短、大小、形状跟哪些因素有关。一、影子产生的条件光源遮挡物屏遮挡物在光源和屏之间二、认识光源光源定义:注意:月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太阳的光不是光源像电灯一样自己正在发光的物体合作学习要求：1、认真看老师的演示活动；2、明确各个实验的要求：（1）实验一中：屏和遮挡物不动，改变光源的位置。（2）实验二中：光源和屏不动，在光源和屏之间移动遮挡物。（3）实验三中：光源和屏不动，改变遮挡物被光照的

2、一面。3、明确小组成员分工：一人拿光源，一人拿遮挡物，一人拿屏，一人记录，其余人观察。实验一：影子的长短和方向随光源位置改变而改变实验一：影子的长短和方向随光源位置改变而改变实验一：影子的长短和方向随光源位置改变而改变实验一：影子的长短和方向随光源位置改变而改变实验一：影子的长短和方向随光源位置改变而改变实验二：影子的大小与遮挡物和光源的位置有关.近更远远大小更小实验三：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关投影及投影的应用从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影1、下列物体是光源的是（）。A、太阳B、月亮C、镜子2、

3、物体影子的方向与（）有关。A、同一光源从不同的方位照射B、同一光源同一方位的不同距离照射3、用手电筒从不同角度照射长方体小木块，木块在墙上的影子（）。A、相同B、不同AAB选择题4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（）。A、形状相同B、形状不同5、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（）。A、把手离光源更近一些B、把手离光源更远一些C、把屏幕做的更大些6、如图用手电筒照射小木块，得到影子最短的是（）号手电照射的影子。A、①B、②C、③AAB