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时间：2020-06-27
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1、口算：10×5100×530×2300×212×224×3薛亚军口算乘法人教新课标三年级数学下册第五单元两位数乘两位数学习目标：理解并掌握整十、整百、整千乘整十数的口算方法，能正确地进行口算。自学提示：1、观察例1图，你知道了哪些信息？邮递员工作10天，要送多少份报纸？要送多少封信？邮递员工作30天，要送多少份报纸？要送多少封信？列式计算，并说明你是怎样想的。2、试着总结口算乘法的方法。邮递员叔叔送信10×60＝60030×60＝1800邮递员工作10天，要送多少份报纸？300×10＝工作30天，要送多少份报纸？300×30＝要送多少封信？要送多少封信？300
2、×10＝3000300×30＝9000300×3＝900小结：口算乘法的算法是将其中一个因数先看作一位数进行计算，再扩大相应的倍数，或将两个因数看作表内乘法计算，再扩大相应的倍数。做一做800120020001400080×10＝60×20＝50×40＝700×20＝90×90＝40×80＝24×10＝12×200＝810032002402400达标检测40×4090×50200×4022×3050×6080×2012×3011×7060×6060×30040×9050×3080×7023×20作业设计：练习册第37页第1、4题思考：学校会议室每排坐32人，共
3、有23排，学校会议室大约坐多少人？
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