《异分母分数加减法》教学课件.ppt

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1、异分母分数加减法1.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。2.掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。3.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。教学目标根据扇形统计图中的信息，你能提出哪些数学问题？我是这样算的，对不对？同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，结果能约分的要约分。异分母分数相加减呢？和的分母不同，也就是（)不同，不能直接相加减。分数单位分母不同的分数，要先通分才能相加。31014＋620520＋31014＋=620520＋=5+620=1120答：废金属和纸张在生活垃圾

2、中共占。异分母分数相加，关键是先通分把异分母分数化成同分母分数。食品残渣和危险垃圾哪个多？多多少？320310﹥分子相同，分母越大，分数越小。320310－=320620－320=答：废品残渣多，比危险垃圾多。异分母分数相减，也是要先通分把异分母分数化成同分母分数。异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成答案同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算。验证在通分时，为了计算简便，一般选择分母的最小公倍数作公分母。异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数先计算,再观察,后总结规律2131+=3151+=4191+=两个异分母分数

3、相加，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积做分母，分母的和作分子，就能迅速得出答案。651583613先计算,再观察,后总结规律2131－=3151－=4191－=两个异分母分数相减，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积做分母，分母的差（大的数减去小的）作分子，就能迅速得出答案。61152365想一想小明喝了一杯牛奶的，然后加满，又喝了半杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？13牛奶多，还是水多？