《归去来兮辞(并序)》.ppt

《归去来兮辞(并序)》.ppt

ID:56533546

大小:531.00 KB

页数:32页

时间:2020-06-27

《归去来兮辞(并序)》.ppt_第1页
《归去来兮辞(并序)》.ppt_第2页
《归去来兮辞(并序)》.ppt_第3页
《归去来兮辞(并序)》.ppt_第4页
《归去来兮辞(并序)》.ppt_第5页
资源描述:

《《归去来兮辞(并序)》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、陶渊明(365-427),东晋时期大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人。《五柳先生传》:“先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。”陶渊明故居洒脱飘逸五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言,不戚戚于贫贱,

2、不汲汲于富贵。其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤,葛天氏之民欤?思考:据该文摘录文句,概括陶渊明其人?提示:闲静少言,不慕荣利;好读书,不求甚解;嗜酒,安贫乐道。李白:何时到彭泽,狂歌五柳前。杜甫:焉得思如陶谢手。白居易:常爱陶彭泽,文思何高玄。陆游:我诗慕渊明,恨不造其微。苏轼:吾于诗人无所甚好,独好陶渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴。朱熹:渊明诗所以为高,正在不待安排,胸中自然流出。欧阳修:晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》而已!名家话陶潜陶渊明出身于没落的仕宦家庭。思想中融入了儒道两种精神。前期(41岁以前),他渴

3、望进取,做过江州祭酒,刘裕幕下镇军参军、彭泽令,时官时隐,举棋不定。后期(41岁以后),陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。归隐后第二年,他家乡遭焚,生活陷入极端贫困,但他安贫乐道;元嘉三年,江州刺史檀道济劝他出山,他守节不仕。陶渊明今存诗歌125首,五言诗成就最高。他的五言诗可为两类:一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗;一类是前人很少创作的田园诗。后代批评家常称其为“田园诗人”。陶渊明现存文12篇,篇数不多,影响却很大。他的诗喜欢写田园生活和自然景色,意境淡远,语言质

4、朴,有独特的风格。在艺术上平淡、朴素,全无半点斧凿痕迹,具有很强的感染力。主要作品:《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《桃花源记》归去来兮辞陶渊明题解归去来兮辞语气助词回去吧回去关于“辞”辞:战国后期屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。特点:四句为一节,每句一般六字或四字,一般要压韵对偶,多用语气词“兮”。关于“序”本文分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。序文疏通生生所资:第一个“生”动词,维持;第二个“生”,生活;资,凭借

5、;所凭借维持生活的。脱然有怀:脱然,轻快的样子;有怀,有所思念;我也有这个想法。会有四方之事:会,恰逢,正赶上;正赶上奉使外出之事。以惠爱为德:以,凭借;德,美德。犹望一稔:犹,仍然;望,希望;一稔,任职一年。敛裳消逝:收拾衣服,连夜离去生活状况:“余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。”生生所资:第一个“生”,动词,维持。第二个“生”,名词,生活。出仕原因:养家糊口彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。辞官原因质性自然,非矫力所得。饥冻虽切,违己交病。于是怅然慷慨,深愧平生之志。寻程氏妹丧于武昌。写作背景陶渊明四十一岁那年(公元

6、405年)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽令。陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。归去来兮辞陶渊明归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。重点字词(第一段)胡:为什么既自以心为形役:既,既然;以,认为,知道;为,被;形,身体.奚:为何悟,知道;谏,劝止,挽回实:确实,实在飏:通,扬,飞扬问征夫

7、以前路:以,用;征夫,行人;用前面的道路来问行人恨,抱怨,遗憾;熹微,天色微明总结第一段的段意作者经过仕途的坎坷,经过深思熟虑作出庄严决定,说明弃官归家的原因.第二段乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。衡宇:衡,通“横”;横木为门的房子眄庭柯以怡颜:眄,斜视;柯,树枝;怡颜,愉快神色寄傲:寄托傲然自得的情怀;审,明白园日涉以成趣:涉,走;在园子

8、里每天走走成为了一种乐趣。策扶老以流憩:策,拄着;扶老,拐杖;以,连词,相当于“而”;流,周游

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。