《感悟生命》教案.ppt

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1、感悟生命1、生命是可爱的、美丽的。2、生命是可敬的、独特的。3、生命是可贵的、脆弱的。生命的特点一、生命是可爱的情景对比看完了这两种不同的情境后，你有什么感受？为什么？说一说请同学们说一说校园内有哪些生命？花、草、树木、鱼、鸟……正是因为有了这些灵动的生命，我们的校园才会显得如此美丽动人。生命是可爱的，世界因生命而美丽。那么，请同学们想一想，如果这个世界少了生命的点缀，会是什么样子？二、生命是可敬的请三位同学到黑板上写“珍爱生命”，其他同学仔细他们的笔迹，看看有什么不同。课堂活动1、在一棵华盖葱茏的树上，你竟然找不到两片完全相同的

2、树叶来；2、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性；3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等等，都能体现出个体生命的独特性。观察与探究说一说为什么大象和蚂蚁大小都一样？因为他们都有同样宝贵的生命。我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣！三、生命是可贵的人生命的宝贵性1、生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程,充满着无限的欢乐。3、生命是不可重复的。4、生命只有一次，是短暂的。每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人，无论怎样都

3、不会轻易放弃生的希望，因为生命不只属于自己，还属于所有爱你的人。四、世界因生命而精彩生命的光彩一个公交车司机，在行车途中，心脏病突然发作，他做了三件事：一、先把车开到马路边，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下；二、按下车门的按钮，打开车门；三、将发动机熄灭。汽车和旅客都有了安全保障，这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。一群野骆驼在必须喝水才能维持生命的时候，来到一个水潭边，一个老骆驼突然振作了精神,迈开大步，朝小水潭冲去……老骆驼沉入水中，小水潭的水升了许多，其他骆驼便都能喝上水了。如果说生命有华彩乐章，那个汽车司机是在用生命所剩

4、余的仅有的力量，奏响了人生最美好的音乐；如果说生命是美丽的，那个老骆驼以自己的生命换来了他们家族的生存，让生命放射出动人的光彩。思考：珍爱生命、保护环境随手可做的小事有哪些？不使用塑料袋，用布袋不燃放烟花爆竹双面使用纸张回收废旧电池不焚烧垃圾不向江湖河里扔垃圾不在野外烧烤拒绝使用一次性筷子……谢谢大家！