《想别人没想到的》 课件.ppt

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1、12*想别人没想到的课文讲了一件什么事?我来讲一讲:反馈交流画师让三个徒弟,看谁。大徒弟,二徒弟,而三徒弟,却得到了画师的高度赞扬。1、画师给徒弟出了一个什么样的题大徒弟是怎样画的?请找出来画上“——”。2、二徒弟是怎样画的?请找出来画上“——”。3、三徒弟又是怎样画的?请找出来画上“——”。4、画师觉得谁的画最棒?为什么?5、你觉得谁画得最棒?为什么?6、在学过的课文中,你知道哪些主人公想到了别人没想到的事?在生活中,你想到过别人没想到的事吗?7、从三个徒弟的画中,你体会到了什么?自学提纲师傅出的题目是:他给每个徒弟一张

2、同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头。小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。返回画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。讨论:这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画却点头称赞呢?为什么这幅画最好?返回你们看这幅画,画上虽然只有两骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也

3、说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?若隐若现我的感悟在思考问题的时候不能停留在问题的表面,要从别人想不到的角度去思考,要有创新意识,想别人没想到的。只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子。说说你有没有想到过别人没想到的事。绘“香”宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林书画院,并用考画来取仕。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现

4、,这就得让考生们动一动脑筋了。传“香”有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜,当众表扬了他。作业超市1.摘抄好词好句,复述课文内容。(必做)2.试着在一张白纸上画出最多的花。3.在一张白纸上,看谁画的骆驼大。(二选一)

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