《春光染绿我们双脚》ppt执教课件 .ppt

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1、春光染绿我们双脚叮当歌谣裸露寂寞荒山野岭叽叽蹦跳咆哮锨镐枝繁叶茂锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。劳动工具。课后思考1.“春光染绿我们双脚”这个题目是什么意思？2.诵读课文，想象诗歌的意境，说说山岭在植树前后有什么不同？找出写少先队员们来到山岭劳动的场面的诗句，读一读。辛勤的汗水插种出成功的果实，少先队员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢？理解题目的意思春光染绿我们双脚：我们植树造林，使大自然绿意盎然、生机勃勃。荒山野岭在植树前是什么样子的？植树后又有什么变化？请你从诗歌中找出有关的词语或句子。植树前的景象：植树后的景象：第一部分（第1小节）：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二部分

2、（第2至第7节）：写“我们”用双手为荒山披绿袍，使动物有家园，让环境更美丽。第三部分（第8节）：写“我们”有绿化祖国的决心和豪情。最后一个自然段在全文起什么作用？呼应开头，点明主题，深化中心▲小练笔。想象荒山植树后的美好景象，写一段话，下面的词语可供选用：枝繁叶茂青山碧岭茂密树丛搭窝筑巢阵阵松涛碧波荡漾要求：1、想象丰富，叙述清楚。2、层次明晰，有详有略。课外拓展：春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋；春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披

3、上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋…咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。