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时间：2020-06-27
《《母亲的恩情》课例点评.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、抓关键笔画遵汉字规律——二年级下册《母亲的恩情》10分钟写字课例点评让“十分钟”写字扎根课堂柳州市小学语文教学评价研究中心组柳邕路第一小学伍玲一、选课的考虑课标要求：写字教学“在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”一线老师培训需求怎样保证课上的“10分钟”写字训练？二、教学指向巧用教材，抓关键笔画，精讲多练，“10分钟”指导书写6个一类生字。巧用教材1大胆用教材2精选训练重点，“点”的训练起笔轻，落笔回，头尖尾圆写规范。抓关键笔画进行训练4个指标：基本笔画偏旁部首笔顺规则间架结构一课一得一练一得巧用教材1大胆用教材24个指标：基本笔画偏旁部首笔顺规则间架结
2、构一课一得一练一得三、教学策略1·关注笔画差别，突破忽略点。2·关注变笔规律，突破易错点。3·关注方法给予，突破强化点。策略一：关注笔画差别，突破忽略点。恩迟指导重点：写好关键笔画区别“左点”、“右点”区别“长点”、“短点”大因大字住进回字框，一捺谦让变一点，小小变化字漂亮。恩根、迟重点指导：“迟”的间架结构和笔顺规则策略二：关注变笔规律，突破易错点。举一反三写字时口诀导学恩迟点在字中很关键，头尖尾圆写规范，方向长短要注意，一字就有精神气。策略三：关注方法给予，突破强化点。写字时口诀导学策略三：关注方法给予，突破强化点。评价时教授、评改统一学会会学写字习惯每堂课都须强化1.范写2.读
3、帖3.姿势4.整洁“提笔即是练字时”抓关键笔画遵汉字规律让“十分钟”写字扎根课堂“最有价值的知识是关于方法的知识。”——笛卡尔抓关键笔画遵汉字规律让“十分钟”写字扎根课堂Thanks2014年3月5日
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