《正确认识自己》课件.ppt

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1、第1站角色与责任第三课正确认识自己你看到自己百天的照片、小学的照片和现在的照片，你有什么感受？感受青春人生路上，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行！其中一人嫌十字架太沉重，把十字架砍掉一块！砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了，然后毫不费力地就走到了队伍的最前面。谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制，只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截

2、，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！人生的路上，我们每个人都背负着各种各样的责任在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的其他责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，承担责任即使沉重，我们也没有卸掉责任的理由。学会负责任——一个人成熟长大的标志之一。什么是责任?责任即义务。它包括两方面意思:1.份内应做的事。2.没有做好份内应做的事而应承担的过错。加强理解责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的。我们在生活中都要担当哪些责任？想一想写

3、一写说一说写下自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任。角色责任1.在家里2.在学校3.在班级4.在长辈眼里5.在社会上孝敬父母:关心父母,帮做家务…….遵守校规校纪,认真学习。帮科任老师做事,收作业….尊重,关心,爱护,帮助他们。遵守社会公德,法律等…….最近,小湖的作业错漏百出,班主任问她原因。她说,一向都是妈妈陪她做功课,帮她检查作业,可是这几个月,妈妈到外地进修去了。这是对什么不负责的表现?你打算怎么做?父母因事要外出一段时间，要求李顺常去看望独自居住的奶奶，李顺不答应。他说：“我的课余时间有自己的活动

4、安排，再说，你们也不该强迫我做我不愿意做的事。”1、这是对什么不负责的表现?2、你在对待家人方面怎么做的?老师、同学、朋友呢?星期五下午举行班级足球赛,中锋小加来请假,因为他要坐叔叔的车去兜风,体育委员再三请求他别走,小加说:“课外活动不是自愿参加的吗?”1、这是对什么不负责的表现?我们身边有没有类似情况?你打算怎么做?周末,小组的同学经常一起去公园捡垃圾,王平从来不参加。他说:“干这种活是惯坏了那些没有功德心的人。应该让那些乱丢垃圾的人去捡。”1、这是对什么不负责的表现?2、我们应该怎样对待类似的事情?作为中学

5、生要承担的主要责任有哪些?对自己负责——努力学习,塑造自我。对他人负责——关心爱护帮助他人。对集体负责——为集体增添荣誉和力量。对社会负责——以良好的行为创造美好社会。归纳知识知责任,明责任,负责任。——陶行知责任心培养的“八方面目标”一、对自我负责自信、自理、自制、独立二、对家庭负责自知、体贴、懂事、勤快三、对他人负责包容、友爱、合作、诚信四、对集体负责参与、共享、关心、爱护五、对社会负责知书、达理、奉献、守法六、对国家负责了解、热爱、报效祖国七、对人类负责尊重风俗、互助互学八、对自然负责珍爱生命、保护环境课外

6、拓展作业：如何成为一名成熟的中学生？1.正确认识自己角色的变化。2.自觉承担自己的责任，要考虑自己的行为后果。3.能分清在不同的时间、地点我们所扮演的角色，并承担我们的责任等。谢谢！