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时间：2020-06-27
《《比的应用---解决问题》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比的应用---解决问题第四单元：比一、情境导入女生与男生的人数比是5:7。从这句话中，你得到了哪些信息？六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人？女生与男生的人数比是5:7。六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人呢？二、实例探究（1）48÷(5+7)=4（人）女生：4×5＝20（人）男生：4×7＝28（人）先求出一份的数量，再算几份的数量。先求出男生、女生各占总人数的几分之几。二、实例探究（2）女生：48×＝20（人）男生：48×＝28（人）二、实例探究浓缩液和稀释液各指什么？二、实例探究可以用怎样的
2、方法验证结果是否正确？答：浓缩液有100mL，水有400mL。二、实例探究三、实践应用某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男、女婴儿各有多少人？三、实践应用我家里的菜地共800平方米，准备种黄瓜和茄子。请你来设计一下，可以怎么分配？三、实践应用三、实践应用学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？说说你的收获和感受。四、课堂总结请你课后搜集生活中的实例，编一道按比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。
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