《爷爷的芦笛》课件(语文S版四年级下册课件).ppt

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1、语文S版四年级语文下册第一单元爷爷的芦笛学习目标1.理解课文内容，结合课文内容和自己的生活实际，理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义。2.学会本课的生字，有感情地朗读课文。学习生字词闸　撼　颠　簸　哆　嗦翱翔　　葱茏　　　朦胧翱翔：在空中回旋地飞。葱茏：（草木）青翠茂盛。温馨：温和而馨香。潮汛：一年中定期的大潮。摇撼：摇动（树木、建筑等）。颠簸：上下摇晃。蜷缩：蜷曲而收缩。哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。蒙胧：快要睡或刚醒时，两眼半开半闭看东西模糊的样子。恐惧：惧怕。婉转悠

2、扬：鸣声悠扬动听。理解词语初步感知自由读课文，说说课文讲了一件什么事？找出描写海浪，海风的句子多读几遍，体会大海的特点读读描写强强动作，语言的句子，体会强强心情变化。五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一艘在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。同学们，在这让人担惊受怕的黑夜里，又一次传来了爷爷的笛声，这笛声给强强带来了什么？让他又想到了什么呢？联系最

3、后一节结合自己的理解和同桌交流一下。在惊涛骇浪的黑夜里，强强感受到了恐惧，听到了爷爷的笛声，想起了爷爷的话语，这笛声是______，这笛声是_______，这笛声是______，这笛声，是爷爷的言传身教，那么，它又让你懂得了什么呢？海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实面意思：生长在海边的孩子，不在风浪了锻炼就长不健壮。这句话含义：人只有从小经受磨练，才能变的得坚强。拓展实践几天以后，强强又独自一人在小闸屋面临风暴的洗礼他会有什么反应呢？请你展开想象，以《又是一个风雨之夜》为题，写一篇短文。