《物质的溶解》课件.ppt

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1、物质的溶解看谁最热情!利用桌子上的器材,给咱们的客人泡一杯糖水。在泡糖水的过程中，同学们有什么发现呢？又有哪些困惑呢？发散思维发散思维2、不同的物质是否有相同的溶解能力？3、物质的溶解能力与什么因素有关呢？我的问题1、液体能溶解在液体中吗？气体能溶解在液体中吗？科学探究不同的物质是否有相同的溶解能力？提出问题建立假设设计实验不同的物质是有相同的溶解能力。现象：蔗糖_____溶解，而食盐_______溶解。实验设计完全部分比较蔗糖和食盐在水中的溶解能力实验结论不同物质在同一种液体里的溶解能力是不同的。科学探究相同的物质在不同的液体中溶解能力相同吗？提出问题建立假设

2、设计实验相同的物质在不同的液体中溶解能力相同。现象：色拉油_____溶解于水中，而色拉油_______溶解于香蕉水中。实验设计不能能够色拉油色拉油10毫升香蕉水比较色拉油在水和香蕉水中的溶解能力实验结论同一种物质在不同液体里的溶解能力是不同的。同一种物质在不同液体里的溶解能力是不同的。不同物质在同一种液体里的溶解能力是不同的。当温度改变时，物质的溶解能力会发生改变。物质的溶解能力与哪些因素有关？物质的溶解能力与物质本身的性质和外界的因素有关。请认真阅读任务单后，动手做实验。在做实验时，两位同学分工。如完成任务时一位完成实验1，另一位完成实验2。在实验过程中要多多

3、交流。实验探究：任务单的内容任务单1、在装有2药匙氢氧化钠的烧杯中加入约10毫升水，然后进行搅拌。用手触摸烧杯底部或杯壁，你能感觉到什么变化？2、在装有3药匙硝酸铵的烧杯中加入约10毫升水，然后进行搅拌。用手触摸烧杯底部或杯壁，你能感觉到什么变化？根据以上实验，你能得出什么结论？冷的感觉，液体温度降低烫的感觉，液体温度升高实验结论物质溶解时，有的要放出热量，使水的温度升高；有的要吸收热量，使水的温度降低。液体如何比较溶解能力的大小？同温度在一定条件下等质量液体比较物体在液体中所能溶解的最大的质量。通过这节课：我学习了……我发现了……