《番茄太阳》教学课件.ppt

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1、12、“番茄太阳”作者简介作者卫宣利,在一次车祸中瘫痪,靠双拐走路,为逃避父母包办婚姻来到课文所讲的这座小城。心情灰暗的卫宣利因为一个盲童小女孩而发生了改变。让我们来了解他们之间发生的故事。那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里。生活很艰难，心情灰暗无比。附近一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说："这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；

2、番茄很好看，圆圆的……"小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。　　每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。第一段（1-4）“我”在菜市场看到一个五岁左右的盲童，跟着父亲看摊位。父亲常常帮助她通过抚摸来认识各种蔬菜。他特别爱笑，一边摸一遍笑，这情景让“我”很温暖。一(1——4)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜。时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。有

3、一次，明明突然问我："阿姨，你是用双拐走路的吗？"我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。　　接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道："天气真好啊！""是啊！太阳总算出来了。"我说。　　明明好奇地问："阿姨，太阳是什么样的？"我想了想：“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。　　明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。　

4、　日子过得很快。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。第二段（5-14）讲盲童的名字叫明明，是一个漂亮，聪明和富有爱心的小女孩。有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。　　要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说："阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？"她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了

5、下来。　　那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。如同一轮红红的"番茄太阳"一直挂在我的心中，温暖着我的心。第三段（15——17节）讲明明获得了好心人捐献了眼角膜，讲去接受复明治疗。分别时，明明说，长大了要把她的腿献给“我”，使“我”非常感动。并感受到一种温暖。一(1——4)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜。   二(5——14)讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富有爱心的小女孩。   三(15——17)讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给我,使我感到无比激动。说说本文主要内容巩固练习体会明明是个什么样的孩子

6、？明明虽然是双目失明了，但她却是个美丽、善良、关爱和帮助他人，活泼开朗，生性爱笑，笑声感人，很机灵，聪明的小女孩。那么明明给我带来的是什么呢？请画出描写“我”的心情的句子，读一读，体会“我”心情的变化。可能会有以下答案：生活很艰难，心情灰暗无比。每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来.看着她，让人隐隐心疼。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。灰暗温暖喜欢快乐感动文章三次提到“番茄太阳”，依次是指“番茄像太阳”，“明明的笑脸”，指“盲童明明真诚的心——美好的心灵”。明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽可爱,聪明机灵,有一颗善良的心,

7、懂得关爱别人,她就是一个“番茄太阳”,挂在了我心里,让我感受到了温暖。此时，你有什么话想对文中的哪个人物说呢？你说我说为什么以“番茄太阳”为题目？作业:把”番茄太阳”这个故事讲给周围其他人听.