《竞争与合作》课件.ppt

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1、3.3竞争与合作认识竞争体育竞争人才竞争当麦当劳遇上肯德基经济竞争娱乐竞争中国“神舟七号”日本“月亮女神”美国“奋进”号科技竞争政治竞争2、良性竞争与恶性竞争①良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。②恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。1、竞争的含义竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。一、竞争，前进的动力一、竞争，前进的动力3、竞争的作用（良性竞争）①社会群体中的竞争，能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步；②新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断向更高的

2、阶段迈进；③对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。如何面对竞争的压力呢？一、竞争，前进的动力4、竞争对于每个人来说，都有压力。竞争的压力具有两重性。①积极作用——把压力变成动力，战胜重重困难。②消极作用——被压力压倒，陷入自卑，一蹶不振；不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。①面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质；②面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；③在竞争中要尊重对手。5、如何面对竞争的压力，把竞争的压力变成动力呢？一、竞争，前进的动力雅典奥运会男乒单打决赛中，王

3、皓败给韩国柳承敏，成为中国乒乓球心头之痛。如果问一下，为什么王皓输掉了？王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者时，毫不讳言：王皓输在心理意志。学会竞争校园竞争面面观①临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。②在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。③与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望别人请假缺课，考试失手。（你怎样看待？）（畏惧竞争）（自卑心理、缺乏竞争意识）（不道德的竞争）2008名表演者——击缶而歌，令人震撼的倒计时！合作!合作就是人们通过相互配合完成某件事情或者达到某个目标。二、合作的含义合作无处不在

4、三、合作的重要性有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟地说：“我知道了，这就是天堂。”合作表现1、个人之间2、集体内部及集体之间3、国家内部及国家之间合作是

5、人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段，是社会发展的基础。合作的重要性四、学会合作1、确立共同目标2、需要理解沟通与宽容3、需要有奉献精神、团队精神大雁南飞合作的力量你看到过雁群为过冬而以V字队形向南方飞行的情景吗？当每一个只雁展翅拍打时，其他的雁立刻跟进，使得整个雁群飞升。借着V字队形，整个雁群比每只雁单飞时，至少增加了71%的飞升能力。当领队的雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端。飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只雁脱队时，它立刻感到飞行的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。想一想：雁群的

6、飞行带给我们哪些启示？两个种树人有一天有个老人路过一块地，发现两个人在拼命地干活。一个人一直拼命地挖着坑，而另一个人则埋头不停地填着土。老人看着两人如此卖力却怎么也看不出他们到底是在做什么。于是他便很好奇地跑去问这两个人：“你们到底在干什么啊？”结果两人是这样回答的：“我们在种树，本来是三个人一起合作的，但今天种树的没来，我是负责挖坑的，所以其他事不归我管。”另一个人也说道：“他负责挖坑，我负责填土，我只管填土，其他事儿就不归我管了……”想一想：这两人的行为说明了什么？五、合作与竞争的关系1、对立：竞争是不同对象向同一目标、按统一标准比试高低、优劣。竞争强调个人自主独立，目的是超越对方，有

7、激励作用。合作是不同对象为同一目标、利益和愿望而工作。强调发挥团队精神，没有排他性。2、统一：竞争要求合作，竞争促进合作，合作孕育着竞争，只有善于合作，借助势力，才能在合作中发展自己，增强参与新的竞争的实力，竞争与合作都是事物发展的动力。六、勇于竞争，善于合作一位心理学家曾说，当代中学生的成长就好比一棵树，一个枝桠叫做竞争，一个枝桠叫做合作，两个枝桠平衡发展，才能根深叶茂。合作协助，友好竞争。人际间竞争不可避免，合作也不