《解决问题的策略(倒推)》正式.ppt

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1、解决问题的策略义务教育课程标准实验教材苏教版数学五年级下册我家住三茅宫,每次来上班的路线是这样的:三茅宫汽车站我家蒋桥如果我要按原路线返回,应该怎么走?韦岗小学走一走算一算老师的年龄减去3的差再除以4,恰巧是5岁。老师今年是多少岁?5-3÷42023×4+3解决上面两个问题,你觉得有什么相同的地方?2054两杯果汁共400毫升甲乙甲杯倒入乙杯40毫升甲乙现在两杯果汁同样多原来两杯果汁各有多少毫升?甲杯/ml乙杯/ml现在原来200240200160猜一猜①②③④Ⅰ将四张扑克牌,放在四个位置上Ⅱ将①号位与③号位的牌交换位置Ⅲ将③号位与④号位的牌交换位置第一步第二

2、步探索建议:1、你准备用什么策略来解决这个问题。2、列式解答,然后在小组中说说自己的想法。按题意摘录条件进行整理:原来?张又收集24张送给小军30张还剩52张()()52+24-30还剩52张跟小军要回30张……+30-24推一推()()(20)+40—301、()()(21)÷2+12、()(80)()+40—53、5010+30—4020404075学习建议:1、先用自己的方法整理好题中的条件。2、你准备用什么策略解决这个问题。3、列式解答,然后与同桌轻声交流你的想法!原来?张还剩25张送出一半再送1张原来?张还剩25张送出一半再拿回1张李白街上走,提壶去

3、买酒。遇店加一倍,见花喝一斗。三遇店和花,喝光壶中酒。借问此壶中,原有多少酒?谢谢大家!

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