《谁的本领大》ppt执教课件(苏教版二年级语文下册课件).ppt

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1、谁的本领大苏教版二年级语文下册第三单元新店镇利群小学徐淑萍难受强烈碰到谁知船夫正巧脱下得意惊讶推挂催第一关：我会读课文讲了和比本领的事。他们共比了次，第自然段到第自然段写的是他们第一次比本领，第自然段到第自然段写的是他们第二次比本领。风太阳21348第二关：我会填想一想：太阳和风为什么要比本领？太阳和风都说自己的本领大，所以它们想比试一下。有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。..故事的起因：风和太阳为什么要比本领？小裁判裁判须知（同桌讨论）２、太阳和风比赛次数及过程？３、太阳和风每次比

2、赛的结果如何？１、太阳和风比赛项目是什么？谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。第一次比赛风说：“那还不容易！”风（）地说：“那还不容易！”太阳说：“看我的吧。”太阳（）地说：“看我的吧。”说一说：要比这个，那可是我＿＿，我只要＿＿＿，这小孩还不＿＿＿＿＿．想一想：它们心里会怎样想？说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。风说：“那还不容易！”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。太阳说：“看我的吧。”①分工明确，定好角色：太阳、风、小孩、独白②读好对话，背台词③根据

3、课文中的话加上合适的动作和表情。四人小组分角色朗读表演建议：谁和谁比本领第一次比让孩子脱下外衣结果风太阳呼呼地吹发出强烈的光裹得更紧热极了，脱了下来赢第三关：我会读，会总结！太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”合作学习要求：小组齐读课文5—7自然段，边读边讨论：红:风和太阳第二次比的什么？黄:它们是怎么说的，又是怎么做的?蓝:比赛结果怎么样？绿：安排练习分角色朗读。☆说一说：要比这个，那可是我＿＿，我只要＿＿＿，这船还不＿＿＿＿＿．想一想：它们心里会怎样想？合作学习要求：小组齐读课

4、文5—7自然段，边读边讨论：红:风和太阳第二次比的什么？黄:它们是怎么说的，又是怎么做的?蓝:比赛结果怎么样？绿：安排练习分角色朗读。这有什么难的!可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。说做结果这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。做结果太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”谁和谁比本领第二次比让船走得快结果风太阳呼呼地吹发出强烈的光飞快前进光越强，人越难受，

5、船走得越慢赢谁的本领大？我觉得----------------------每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、看待他人。小结：通过学习这篇课文你懂得了一个什么道理呢？各人有各人的本领，不能只看到自己的长处，而看不到自己的不足。挂推第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？小练笔谢谢