《谏太宗十思疏》.ppt

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1、人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征殁,吾失一镜矣。贞观十七年,魏征病卒。太宗自制碑文,并为书石。魏徵,字玄成,唐代政治家、文学家、史学家。曾任谏议大夫,封郑国公。以直言敢谏著称,史称“诤臣”。鹞死怀中——唐太宗的故事一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到,他禀报公事时故意喋喋不休,拖延时间。太宗不敢拿出鹞子,结果鹞子被憋死在怀里。公元627年,李世民登基,改元贞观

2、。在贞观初年,他鉴于隋炀帝覆亡的教训,进一步保持了节俭、谨慎的作风,实行了不少有利国计民生的政策。经过十几年的治理,经济得到发展,百姓生活富足,加上边防巩固,内外无事,国家安定。唐太宗逐渐骄奢忘本,大修庙宇宫殿,广求珍宝,四处巡游,劳民伤财。魏征对此极为忧虑,他清醒地看到了在繁荣昌盛的后面隐藏着危机,在群臣齐唱赞歌时,独能上疏进谏,连进四疏,使太宗猛醒。太宗看后感到很惭愧,表示从谏改过。并把这些奏疏置于案头,奉为座铭。谏太宗十思疏魏 徵自读课文1.标注生词读音2.注意正确断句3.找到具体阐述“十思”的段落。谏太宗十思疏为何思

3、思什么人君当思居安思危,戒奢以俭提出问题为什么思思些什么分析问题解决问题载舟覆舟,所宜深慎诚能十思,垂拱而治自读课文1段1.参注释翻译文段2.勾划特殊词句3.本段中提出了什么观点,怎样论证的?臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎?之,取独浚,疏通固,使……稳固根本,根长,高固,稳固治,安定,太平下愚,最愚昧无知而况,何况明哲,明智的人我听说:想要树木长得高,一定要使它的根稳固;想要使泉水流得远,一定要

4、疏通它的源泉;想要使国家安定,一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远,树根不稳固却想要树木生长得高,道德不深厚却想要国家安定,我虽然最愚昧无知,(也)知道这是不可能的,何况(您这)明智的人呢!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。当,主持崇,推崇休,美好胜,经得住,能控制斯,这国君主持着国家的重任,处于天地间重大的地位,将会推崇皇权的高峻,永远保持无休止的美善,(如果)不考虑在安逸的环境中想着危难,戒除奢侈而行节俭,道德

5、不能保持敦厚,性情不能克服欲望,这也(如同)是砍断树根来求得树木茂盛,堵住源泉而想要泉水流得长远啊。思考题:1本段开头用了什么论证方法?证明了什么观点?答:比喻论证求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。2作者认为人君怎样才能治理好国家?答:居安思危,戒奢以俭,德处其厚,情胜其欲求木长 固根本欲流远 浚泉源源不深 望流远根不固 求木长思国安 积德义德不厚 思国安不念居安思危戒奢以俭伐根 求木茂塞源 欲流长先用两个比喻,先从正面说明木必固根,流必浚源,引出治国必积德;再从反面说明源不可不深,根不

6、可不固,德不可不厚,这是一般人都能明白的道理。接着指出作为人君如果连一般人都不如,竟不虑“居安思危,戒奢以俭”,那么想长治久安,就同无根之木,无源之水一样只能是一种妄想。中心论点:人君当“居安思危,戒奢以俭”自读课文2段1.参注释翻译文段2.勾划特殊词句3.本段中提出了什么观点,怎样论证的?凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?凡百,所有的景,大莫,没有人殷,深切的克,能够(历代)所有的帝王,承受上天的重大使命,没有人不是在深切的忧虑

7、之中而治道显著,功业建成之后德行衰减了,开头做得好的实在很多,能够坚持到最后的大概很少。难道是取得天下容易守住天下困难吗?当初取得天下时才能有余,现在守天下就显得才能不足,为什么呢?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎。傲,轻视物,他人行路,路人董,督责怀,感念,怀念惟,只,只是慎,警惕,谨慎(因为)处在深切的忧患之中,一定竭尽诚心对待臣民。已经实现志向,就放纵自己的情感而看不起别人。竭

8、尽诚心,就会使敌对的势力(和自己)联合,傲视别人,就会使亲人成为陌生人。即使用严酷的刑罚监督人民,用威风怒气来威吓他们,(人们)最终只是苟且免于刑罚但是并不会感念(皇上的)仁慈,表面上恭敬而在内心里却不服气。怨恨不在有多大,可怕的只有民众(的力量);(人民像水一样)能够负载船只,也能颠覆船

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