《走进中学》课件.ppt

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时间:2020-06-27

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1、走进中学1、我走进中学后遇到的、看到的、听到的新鲜事。2、向同学介绍来到新学校的感受、感想、体验。说一说一、校园剪影教学楼:我们在这里学习。实验室:我们在这里探索科学的奥秘。食堂:我们在这里用餐。医务室:我们在这里治病。操场:我们在这里锻炼。校园社团英语协会、武术协会、篮球协会、计算机协、足球协会、健美操协会、青志愿者协会、摄影协会、书画协会、实践协会、吉他协会、话剧社……我对新学校的了解学校的校名:学校的地址:学校的校训:学校始建的年份:学校获奖记录:你了解校史吗?校史是对一所学校发展轨迹的真实记录,记录学校建立发展和变

2、迁的过程。一部科学、真实、系统的校史,记载着学校创建、发展、壮大的历程,是学校办学特色和办学精神的重要体现,对培养高质量的学生具有重要意义。下面的校训你知道吗?1、平冈中学:诚、信、勤、朴2、瑞安中学:甄综术艺、以应时需3、卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美4、遵义县虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼5、四川师大附中:重德、博学、务实、尚美6、贺州市中学:教书育人、勤学奋进你还知道哪些校训?校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、

3、校风的集中表现,体现学校的文化精神。写一写我们学校的校训及其含义。材料1:小林待人缺乏主动,不热情,给人的感觉是自傲而难以亲近,他总是觉得先同别人打招呼就低人一等。材料2:小芳总觉得自己机某些方面不如别人,因而自惭形秽,不敢与同学主动交流。想一想二、跨越陌生在交往中,你是否也有像小林、小芳这样的情况?为什么会出现这种情况?处方1:学会做生活的主人,学会自主管理。处方2:树立克服困难的勇气和决心,永不放弃。处方3:敞开心扉,播种友谊。处方4:确立分目标,每天进步一点点。处方5:正确认识自己的优点和不足,不自傲不自卑。处方6:

4、善于调节情绪,快乐生活每一天。教你两招说一说你对谁印象最深? 你认识的第一个朋友是谁? 你最欣赏或喜欢谁的性格? 你最希望和谁成为朋友?自己的好朋友多吗?原因是什么?你做到了吗?1、不说伤害同学、朋友的话,不做伤害同学的事。2、当同学之间发生矛盾时先做自我批评,先道歉。3、当自己有错误时,虚心听取别人的意见并及时改正。4、与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语,微笑地倾听别人的谈话。5、用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。我的名片姓名地址爱好性格兴趣特长缺点联系方式座右铭动动手:1、自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段,自

5、我介绍好不好,直接关系到你给别人的第一印象以后交往的顺利与否。2、自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。自我介绍的意义师者,所以传道授业解惑也。——韩愈您好,新老师!令人吃惊的调查七成以上的中小学生害怕主动与老师交往。调查中在问到“你是否主动找老师说过话”时,有76%的学生表示很少,从来没有或想找但不敢主动找老师说话;有32%的孩子觉得“和老师没有什么好说的”,而其余的学生是因其他原因没与老师主动交流。走进老师:说说你对新老师的印象,了解各科老师对我们的期望

6、和要求。给我的印象对我的要求语文老师数学老师英语老师思想品德老师体育老师……..1、教师是文化知识的传播者,对社会的延续与发展起桥梁、纽带作用。2、教师是人类灵魂的工程师,对青少年的成长有重要影响。3、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。教师的作用说说你心目中理想的班集体是怎样的?让我们同行怎样使我们的班集体和谐、进步?1、以主人的身份融入集体中。2、积极参加学校组织的各项活动,为班级体争光添彩。3、同学、师生之间互相关心、互相帮助。4、为班集体的发展献计献策。5、以身作则,自觉遵守班级共同的准则。6、

7、敢于同破坏班级荣誉、利益的行为作斗争。大家一起发挥想象力,讨论和设计我们的班训和班徽。动动手让我们同行人生最美好的时光就是中学时光,让我们珍惜这美好的时光,在中学时代,汲取更多的知识,结交更多的朋友!珍惜时光,过有意义的中学生活。谢谢观赏!

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