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时间:2020-06-27
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1、阅读大地的徐霞客教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受徐霞客献身考察祖国山川的雄心壮志及其淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学精神。3、找出课文中介绍当时背景的文字,体会它们深化文章主题的作用。自主学习快速浏览课文,找出介绍徐霞客生平的一段文字,读一读。(时间:2分钟)徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚,一步一步地走遍了半个中国大陆,游览过许多名山大川,经历过许多奇人异事。他把游历的观察和研究记录下来,写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。合作探究1、先自己默读课文,思考问题,画出相关的词句,并作简单的批注。2、小组内交流,
2、组长做好安排、汇报员做好发言的准备。(时间5分钟)思考:徐霞客为什么被称为“奇人”?他写的书为什么被称为“奇书”?提示:合作探究1、先自己默读课文,思考问题,画出相关的词句,并作简单的批注。2、小组内交流,组长做好安排、汇报员做好发言的准备。(时间5分钟)思考:徐霞客为什么被称为“奇人”?他写的书为什么被称为“奇书”?提示:此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得了大量第一手考察资料。燃松拾穗走笔为记此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得了大量第一手考察资料。吾荷一锸来,何处不可埋吾骨
3、耶?——徐霞客不避风雨,不惮虎狼,不计程期,不求伴侣,以性灵游,以躯命游,亘古以来,一人而已。——清代学者潘耒合作探究1、先自己默读课文,思考问题,画出相关的词句,并作简单的批注。2、小组内交流,组长做好安排、汇报员做好发言的准备。(时间5分钟)思考:徐霞客为什么被称为“奇人”?他写的书为什么被称为“奇书”?提示:古今游记之最,是世间真文字、大文字、奇文字。笔下生花徐霞客从22岁开始阅读大地,直至56岁生命的最后时刻,还在整理着这部书稿。若你现在是一位读者,你想对徐霞客说些什么?《徐霞客游记》《千古奇人徐霞客的故事》推荐阅读首先表现在他有走遍
4、天下的雄心壮志,他历尽千辛万苦,但是依然不避艰险,锲而不舍,求真求实。他写了千古奇书《徐霞客游记》。《徐霞客游记》不仅是一份很有价值的科学文献,而且还是我国山水文学的杰作。课文中介绍的背景文字,具有深化主题的作用,突出了徐霞客的卓尔不群,雄心壮志。
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