人教版小学数学三年级《面积和面积单位》例1教学设计.ppt

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1、面积和面积单位（例1）面积马远云南省昭通市长安镇米窑小学钱包忘记带了，没有钱买门票！怎么办啊？！红色旅游圣地——扎西我们可以参加智力游戏获得“鸡鸣三省红色扎西免费旅游卡”，这样就可以获得红色扎西三日免费游的资格啦！太好了！！！鸡鸣三省红色扎西免费旅游卡智力游戏威信县云南省在下面的两个图形中任意选择一个进行涂色，用时最短的就可以获得一张“鸡鸣三省红色扎西免费旅游卡”。选择哪一个好呢？请同学们先亲自动手涂一涂色，再小组交流讨论，最后推选一名小组代表说说本组的选择情况，并说说为什么这样选择？学习要求在我们教室里有很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请同学们以小组为单位找一找，摸一摸，比一比。

2、结合实例，认识面积问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？课本的封面的大小叫课本封面的面积。桌子表面的大小叫桌子面的面积。练习册的封面的大小叫练习册封面的面积。结合实例，认识面积1、摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。丰富实例，完善认识2、物体表面有大有小，我们之前认识的正方形、长方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。丰富实例，完善认识封闭图形的大小就是它的面积，那么未封闭图形是否有面积呢？未封闭图形没有面积丰富实例，完善认识3、请同学们以小组为单位，都摸一摸乒乓球的表面，说一说什么是乒乓球表面的面积。曲边图形的曲面

3、也有面积丰富实例，完善认识数学三年级下册数学三年级下册数学三年级下册丰富实例，完善认识4、将数学书按不同的位置摆放，说说数学书封面的面积大小是否发生变化？同一物体摆放形式不同但面积大小不变。1、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。拓展练习，巩固新知2、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。拓展练习，巩固新知回顾小结，展望新知回顾本节课我们大家一起完成的学习活动，通过今天的学习，同学们有什么收获吗？回顾小结，展望新知面积的认识面积有大有小，但面积≠周长。物体表面的大小，就叫做它的面积。封闭图形或物体的表面（包括曲面

4、图形）才有面积，未封闭图形没有面积。面→面积同一物体摆放形式不同，面积大小不变。同学们，再见！