人教版小学数学三年级两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）.ppt

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1、两位数乘两位数笔算的乘法教学目标1.理解两位数乘两位数的笔算的算理，并能正确计算两位数乘两位数。2.引导同学们有效地利用原有知识推动新知识的学习。（一）复习导入口算30×20=13×30=18×20=25×80=50×16=33×20=32×20=15×80=24×10=（一）复习导入口算30×20=60013×30=39018×20=36025×80=200050×16=80033×20=66032×20=64015×80=120024×10=240一套12本，每本24元一共要付多少钱呢？1.请你说说从图中发现了哪些数学信息？2.每套数有12本，每本24元，一共要付多少钱？（1）列式——

2、————（2）独立思考，试着计算24×12=小刚这样算：24×10=24024×2=48240＋48=288小红这样算：24×1248240288············24×2的积0············24×10的积（个位上的0不写）（二）小组合作，探究新知江苏省电化教育馆制作3213623916我会填×4…………()()()()××的积的积1313302（三）应用新知，解决问题江苏省电化教育馆制作251407829834216146834×我是小医生×××()()（四）应用新知，解决问题火眼金睛辨对错：3443×21×1234466843.102476各显神通火眼金睛辨对错：344

3、3×21×123446（×）68（√）43.714476江苏省电化教育馆制作我买32张儿童票成人每位24元儿童每位12元你能提出什么问题？（五）应用新知，解决问题练一练34×12=13×13=23×13=25×11=反思评价，知识内化这节课你有什么收获？我的收获两位数乘两位数时：要先用一个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和这个因数的个位对齐；再用十位上的数去乘，得数的末位和这个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。全课总结会列竖式计算两位数乘两位数的笔算乘法。