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时间:2020-06-28
《人教版小学数学三年级初步感受简单事物的排列数.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初步感受简单事物的排列数学校:南宁市武鸣区马头镇小陆小学执教者:小陆小学韦方艳一、学前准备1、十位上是“2“的两位数共有多少个?2、个位上是“0“的两位数共有多少个?3、拿出准备好的数字卡片1、7、3、9.二、探究新知9371用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?1、用1、7、3、9.能组成多少个没有重复数字的两位数?以小组为单位,合作完成,同时思考下面的问题。(1)怎样摆能保证不重不漏?(2)你们一共摆出了几个两位数?是怎样摆的?(3)用什么方法记录既清楚明了又不重不漏?二、探究新知十个1我先选一个数字写在十位上。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?二、探
2、究新知3171931把十位是1的两位数写完,十位上再换一个数字……用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?十个1二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有12个两位数。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?31719十个1十个137393十个173797十个193979二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?0153二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?我先选一个数字写在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完,十位上再换一个数字……这样按顺序写,就能不重不漏。
3、你是怎样写的?十个131719十个1二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?十个013151十个031353十个051535二、探究新知93711350都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4=12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3=9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个0313
4、53十个051535249368三、知识运用1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。三、知识运用2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368三、知识运用2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368434648三、知识运用2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368434648939698作业:第104页练习二十二,第1~3题。四、布置作业
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