人教版小学数学三年级小数的比较.ppt

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1、比较小数的大小学习目标本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们要结合实际的例题理解并掌握比较小数大小的方法，能够应用这种比较方法比较小数的大小，能够解决相关的实际问题。判断在一个数末尾添上0或者去掉0,这个数的大小不变。小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。40.5=40500对不对×53的后面添上两个0,大小不变。×√0.3和0.300的大小相等,意义不同。把5角改写成用“元”为单位的小数是()元。①5.00②0.05③0.50③要选谁?把4.50末尾的0去掉后,小数的计数单位()。②①不变②变了③不确定要选谁?小数的末尾添上

2、“0”或者去掉“0”()。①小数不变②计数单位不变③小数的大小不变④小数的计数单位变了③④要选谁?要把一个一位小数改写成三位小数而不改变它的大小()。①要在小数点后面添上3个“0”②要在小数点后面添上2个“0”③要在小数的末尾添上2个“0”③要选谁?0.8表示:8个0.180个0.010.80表示:800个0.0010.800表示:8000个0.00010.8000表示:你发现什么规律?在小数末尾加0,小数大小不变,但意义不同。末尾添“0”大小不变末尾添“0”大小有变化复习准备：如果在下面各数的末尾添“0”，哪些数的大小不变?哪些数的大

3、小有变化?3.4180.067003.0908104.0315010.0142.00现在公布跳远成绩：你能给他们排出名次吗？数字越大，成绩越好？小明跳得最远。3.052.323>2>先比较整数部分。小红、小莉没有小军跳得远。2.932.8228<9<整数部分相同，就比较十分位。89小莉比小红跳得远。2.882.84224<8<想一想：怎样比较两个小数的大小？4888..第四名3.052.842.882.93第一名第二名第三名小明小红小军小莉比较小数大小时要注意什么?先看整数部分,整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就

4、大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。好玩的游戏659887766圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌数最少者获胜。游戏规则：好玩的游戏887766055小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。920413这样比行吗？虽然可以比出大小，但真的很麻烦啊！比一比1.211.23<两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分1.211.236.45.84.54.765>4457<两个小数比大小，先比整数

5、部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。0.540.5747<在里填上“<”、“>”或“=”。2.33.3＜0.930.94＜0.0570.053＞0.991＜6.96.8＞4.504.5=4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。我买1本练习薄用了0.58元。我买1套三角尺用了0.6元。三角尺和练习薄，哪个贵一些？哪个洗衣机容量最大？将它们按容量从大到小排序。2.3千克5.0千克3.3千克4.5千克5.8千克5.8千克5.0千克4.5千克3.3千克2.3千克＞＞＞＞比一比3.254.25＜9.9

6、810.035.785.483.433.3489.989.84.014＞＜＞＞＞比较0.30、0.3的大小。做一做比较5与5.00的大小。两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。小结