人教版小学数学三年级笔算连乘问题.ppt

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1、两位数乘两位数(复习课1)田二河小学刘天群1、回顾两位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法,培养学生的基本归纳、整理能力.2、结合相关练习,提高学生的计算能力和解决问题的能力.培养学生从不同角度考虑问题的能力,体现解决问题的多样化.位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法学习目标学习重点导学提示一(口算乘法) 复习梳理请你思考!1、口算乘法的步骤和方法是怎样的?2、在口算乘法时要注意什么?3、两位数乘两位数的你是怎样进行估算的?奖给积极动脑,大胆展示的小组流程:把自学的结果小组内交流展示:交流气氛热烈的小组进行展示。评价:自学深入,交流有序,展示全面;说话条理清楚、观

2、点鲜明。任务:自学一、口算70×30=15×20=20×60=80×40=20×400=93÷3=23×20=50×70=3001200320080004603121003500反馈检测奖给积极动脑,大胆展示的小组二、估算19×29≈12×41≈39×33≈11×89≈99×91≈534÷6≈4001200900900090600导学提示二(两位数乘两位数-不进位) 复习梳理请你思考!1、两位数乘两位数不进位笔算的乘法中我们应该先算什么?再算什么?最后算什么?2、在笔算时要注意什么?3、同桌互相说一说竖式中每一步的意思。奖给积极动脑,大胆展示的小组流程:把自学的

3、结果小组内交流展示:交流气氛热烈的小组进行展示。评价:自学深入,交流有序,展示全面;说话条理清楚、观点鲜明。任务:自学——群学一、笔算下面各题:16×42=18×65=16×423290×65672108186467211701170奖给积极动脑,大胆展示的小组二、笔算下面各题:31×32=27×34=31×3262108×34992812793992918918奖给积极动脑,大胆展示的小组1.填空。⑴最大的两位数乘最小的两位数积是(),最小的三位数是最小的两位数的()倍。⑵23×37积的个位上是(),积是(),50×200积的末尾有()个0。⑶17个25相加和

4、是(),15的20倍是()。2.笔算12×44=32×13=42×11=21×23=3.解决问题⑴红星小学的礼堂每行有座位26个,48排座位一共有多少个?⑵一辆汽车每小时行驶63千米,行驶16小时,一共行驶多少千米?⑶绿化队要种18行树,每行26棵,如果要买树苗,买500棵够吗?奖给积极动脑,大胆展示的小组全课总结这节课你有什么收获?你还有哪些疑问的地方?

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