人教版小学数学三年级简单排列.ppt

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1、数学广角——搭配(二)用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?要求:1.同桌互相讨论怎样摆才能做到不重复、不遗漏。2.一共有几个不重复的两位数,你是怎样摆的?3.用什么方法?1用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?十个1十个73191固定十位法:用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?31719十个1十个137393十个173797十个193979固定十位法:十个1固定个位法:31719十个1十个137393十个173797十个193979固定个位法:一共有几个不重复的两位数你能用算式解决吗?用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数

2、?要求:独立完成,同桌互相说说自己用了什么方法。能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?十个013151十个031353十个05153593711350都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4=12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3=9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031

3、353十个051535用2、5、7、9可以摆出多少个个位是单数的没有重复数字的两位数?小丽小明小红5块巧克力应该怎么分呢?把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红,每人至少分1块。有多少种分法?有四个人,每两个人只握一次手,一要握几次?小明小军小丽小红⑤④⑥

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