人教版小学数学四年级上册亿以上数的认识PPT.8 亿以上数的认识ppt郭小丽.ppt

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1、亿以上数的认识（一）要想快速准确地读出这个数，你首先会做什么？60200400预设：分级一、复习导入，回顾旧知从右往左数，亿位在第几位？一、复习导入，回顾旧知（二）请你对照数位顺序表说出各级的读法。今天我们就一起来认识这些亿以上的数。二、知识迁移，学习读法问题1：你能读出全球人口的数量吗？问题2：生活中有比亿更大的数吗？请举例说明。全球人口：7000000000人十亿位百亿位千亿位读作：七十亿二、知识迁移，学习读法我快背不动了！读作：一百亿四千万二千读作：四千零三亿零五百万二、知识迁移，学习读法读出下面的数。二、

2、知识迁移，学习读法总结方法：亿以上的数怎么读？先分级，再从最高级读起。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。自己试着读出下面各数。920000000026705000000508040003000300700400二、知识迁移，学习读法三十亿九千万七千零三亿零二十万3090000000700300200000三、依据读法，探究写法试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。三、依据读法，探究写法总结方法：亿以上的数怎么写？先看这个数有几级，再从最高级写起。

3、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。三、依据读法，探究写法2500000000490006000005004070000002.写出下面各组数。（1）三十三十万三十亿（2）一百零七一百零七万一百零七亿（3）九千二百九千二百万九千二百亿1.二十五亿写作：四百九十亿零六十万写作：五千零四亿零七百万写作：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。200000000＝2亿四、改写与省略530500000000＝1000000000＝10亿5305亿可以先分级，找到亿位，再改写。把下面各数改写成用“亿”作单位的数。四、

4、改写与省略46000000000＝____亿70500000000＝____亿120600000000＝____亿5800000000＝____亿四、改写与省略我们学过用“四舍五入”法求一个亿以内数的近似数。如729380≈73万。比亿大的数，也可以用同样的方法求出它们的近似数。1034500000≈省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。10亿9876540000≈99亿千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。千万位上的数比5大，该怎么办？四、改写与省略省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。1.

5、923456000≈______亿950228500≈______亿2.428000000526023000049692000000五、布置作业作业：第22页练习三，第1题、第3题、第5题、第7题。