人教版小学数学五年级上册_《平行四边形的面积》ppt执教课件.ppt

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1、悦来中心小学:江丽琼平行四边的面积问题思考1.以前我们学习了哪些几何图形?2.你会计算哪些图形的面积?一、复习导入1、这是什么图形?什么叫平行四边形?它有什么特征?2、找出平行四边形的底和高。高底一、复习导入用数方格的方法试一试!二、新知探究?=二、新知探究数方格:不足一格的按半格算6m4m24m26m4m24m2你发现了什么?二、新知探究底长宽高底长宽高三、实践与探究转化后的长方形和原平行四边形比,()变了,()不变。长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系?想一想:形状面积长宽底高结论:通过割补的方法,我们可清楚地看

2、到,任何一个都可以转化为,而且长方形的和恰好等于平行四边形的和。平行四边形长方形长宽底高底×高S=a×h还可以写成:S=a·h或S=ah平行四边形的面积=所以,S=ah=6×4=24(m2)例1平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?6m4m答:它的面积是24m2。四、巩固练习S=ah=5×2.5=12.5(m2)答:它的面积是12.5m2。四、巩固练习做一做算出下列平行四边形面积?10厘米15厘米8厘米12厘米判断(1)两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等()。(2)平行四边形高一定,底越长,它的面积就越大

3、()。×√BA返回A作业布置:教材第89页练习十九第2题

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