人教版小学数学四年级下册小数的大小比较.ppt

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1、小数大小的比较1.填空。3.2743在（）位上，表示（）个（）。2在（）位上，表示（）个（）。7在（）位上，表示（）个（）。4在（）位上，表示（）个（）。课前知识链接2.比大小。861○7614520○4502998○2001课前知识链接整数大小的比较方法：（1）位数相同，从最高位比起，相同数位上的数大的这个数就大。（2）位数不同，位数多的大于位数少的。观察思考下面是4个同学在沙坑跳远比赛中的成绩。姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93你能给他们排出名次吗？3.05米○2.□□米姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93先比较整数部分。2.8

2、□米○2.93米整数部分相同，就比较十分位。2.88米○2.84米十分位上的数相同，就比较百分位。3>28<98>4观察思考比较两个小数的大小，从最高位比起，先比较它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大那个数就大；如果十分位上的数相同，就比较百分位，百分位上的数大那个数就大；依此类推……归纳总结比较两个小数的大小，从最高位比起，先比较它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大那个数就大；如果十分位上的数相同，就比较百分位，百分位上的数大那个数就大；依此类推……观察思考下面是4个同学在沙坑跳远

3、比赛中的成绩。姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93你能给他们排出名次吗？因为3.05>2.93>2.88>2.84所以他们的名次是：小明第一，小军第二，小莉第三，小红第四。试一试，比较下面每组中两个数的大小。3元○2.6元6.35米○6.53米4.723○4.790.458○0.54位数多的小数不一定就大，要按数位顺序依次从高位比起。在□填上适当的数字。0.□5>0.748.26>8.□76.□3<6.□3想一想对的打“√”，错的“×”。（1）三位小数一定大于两位小数。（）（2）大于1.5小于1.7的小数只有1.6。（）（3）12.4在整数12和13之间。（

4、）判一判举一反三运动会100米跑步比赛中，前三名的成绩分别是张宁：18.8秒，李强：19.2秒，王鹏：18.5秒，他们谁是冠军？小贴示：在跑步比赛中，用时最少的是冠军。比较他们的成绩，要从小到大排列。因为18.5<18.8<19.3所以王鹏是冠军。挑战思维在括号里填上适当的三位小数。0.04<()<()<()<0.044分层测试卡第36页这节课，你有什么收获？说一说