八年级语文上册第16课《小石潭记》课件苏教版.ppt

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1、小石潭记学习目标一1、了解作者,落实字音。3、了解文章大意并背诵全文。2、落实部分实词意思及“以”“为”在文中的用法,了解“如”“若”“似”的不同用法。柳宗元唐代文学家,唐宋八大家之一。字子厚,祖籍河东(今山西永济),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。他参加过永贞革新,失败后被贬为永州司马,从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年,后又被改贬到更为荒凉的柳州,四年后,病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。作者简介读准字音,读得流畅,语速适

2、当,节奏准确。听节奏,悟语速。(在文本上作出标注)听读欣赏小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,

3、崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。读音检测下列加点的字注音:篁竹()  清冽()为坻()  为屿()为嵁()佁然()俶尔()翕忽()差互()寂寥( )悄怆( )幽邃()huánglièchíyǔkānyǐchùxīcīliáochuàngsuì互助学习理解文句,疏通课文内容。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,

4、往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一词多义(1)可潭中鱼可百许头不可久居不可知其源(2)从从小丘西行百二十步隶而从者(3)清下见小潭,水尤清冽以其境过清(4)乐心乐之似与游者相乐(副词,大约)(助动词,能够)(助动词,能够)(由,自)(跟随)(清澈)(凄清)(以……为乐)(逗乐,嬉戏)1、乃记之而去2、佁然不动:

5、3、崔氏二小生:4、不可久居:古今异义去:(古)离开   (今)前往,到某处佁然:(古)呆呆的样子   (今)痴呆或深思的样子小生:(古)年轻人  (今)戏曲艺术中的一种角色居:(古)停留  (今)居住1、从小丘西行闻水声2、如鸣珮环3、心乐之4、下见小潭5、皆若空游无所依词类活用6、日光下澈7、斗折蛇行8、其岸势犬牙差互9、凄神寒骨向西。名作状使……鸣叫以……为乐向下在空中向下像北斗星那样像蛇那样像狗牙那样使……凄凉使……寒冷1、以:①全石以为底     ②卷石底以出     ③以其境过清 2、为:①全石以

6、为底     ②为坻为屿,为嵁为岩。虚词(介词,把)(承接,“而”不译)(介词,表原因)(动词,当“作为”讲)(动词,“成为”)实词积累检测蒙络摇缀,参差披拂心乐之潭中鱼可百许头佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐其岸势犬牙差互凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清乃记之而去“若”“似”“如”都可以用来打比喻,但有时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪些是比喻,哪些不是。 ①闻水声,如鸣佩环。(    )②皆若空游无所依。(    ) ③似与游者相乐。(     )④天涯若比邻。(    )学习目标二1、走入文本,营造课堂品

7、味文学美的氛围。2、启迪思维,通过合作探究,了解文章、了解文风。思考柳宗元来游小石潭,到底是“乐”还是“凄”?柳宗元,贞元初年进士,官监察御史。顺宗时,王叔文执政,他任礼部员外郎,锐意推行政治改革。不久,王叔文失败,他也被贬为永州司马,迁柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州。   柳宗元是杰出的思想家,凭着一股积极的热情和出色的才能进行政治活动。改革虽然失败了,中年以后的处境更加悲苦,但这却使得柳宗元有机会深入生活、接近百姓、反思历史,从而使他成为一个卓越的散文家和诗人。   柳宗元的诗,数量较多的是抒写个人抑郁的心

8、情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里,我们可以看出一个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害!在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗,如《江雪》、《渔翁》等,都是脍炙人口的名作。著有《柳河东集》四十五卷,《外集》二卷。《小石潭记》能不能是一幅画?思考找

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