江苏省扬中市外国语中学八年级音乐《梨园漫步》(第1课时)教案.doc

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1、梨园漫步学科音乐课题梨园漫步第1课时教案序号:11主备人年级八年级备课时间上课时间审核人一、教学目标:3.通过画脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合,培养学生对综合艺术的审美感受。二、教学重点:了解脸谱知识,认识脸谱在京剧中的作用。教学难点:在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。三、课前准备多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等。四、教学过程 一、赏析与导入──看脸谱1、脸谱的产生;2、脸谱的颜色;3、脸谱的样式二、活动与体验──唱脸谱㈠新授引入今天我们就一起来学习一首歌曲─

2、─《唱脸谱》(多媒体投影),了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。㈡歌曲范唱1、谈话:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。2、学生自由谈㈢学唱新歌1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律,然后随教师指挥一起唱。2、难点突破,前半拍休止3、随钢琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点)4、齐唱歌曲(加深情感体验)三、思考与创作──画脸谱㈠欣赏:录音播放京剧唱段,学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象?㈡创作:(背景音乐与播放京剧)2四、反馈与小结──演脸谱㈠学生戴自制脸谱唱歌曲,教师伴奏。㈡小结(多媒体

3、投影展示)今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲,学到了许多京剧中的脸谱知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深,希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲,要多听听京剧,做一个热爱民族音乐艺术的人……六、教后感七、课后作业2

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