【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc

【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc

ID:56555551

大小:613.00 KB

页数:23页

时间:2020-06-28

【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc_第1页
【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc_第2页
【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc_第3页
【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc_第4页
【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc_第5页
资源描述:

《【高考调研】2013届高考数学一轮复习课时作业(四十五) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时作业(四十五)1.已知=(2,4,5),=(3,x,y),若∥,则(  )A.x=6,y=15      B.x=3,y=C.x=3,y=15D.x=6,y=答案 D解析 ∵∥,∴==,∴x=6,y=.2.已知A(1,0,0)、B(0,1,0)、C(0,0,1),则平面ABC的一个单位法向量是(  )A.(,,-)B.(,-,)C.(-,,)D.(-,-,-)答案 D解析 =(-1,1,0),=(-1,0,1),设平面ABC的一个法向量n=(x,y,z),∴令x=1,则y=1,z=1,∴n=(1,1,1),单位法向量为:±=±(,,).3.设点C(2a+1,a+1,2)在点P(2,0

2、,0)、A(1,-3,2)、B(8,-1,4)确定的平面上,则a等于(  )A.16B.4C.2D.8答案 A解析 =(-1,-3,2),=(6,-1,4).根据共面向量定理,设=x+y(x、y∈R),则(2a-1,a+1,2)=x(-1,-3,2)+y(6,-1,4)=(-x+6y,-3x-y,2x+4y),∴解得x=-7,y=4,a=16.4.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥23用心爱心专心平面ABC,则实数x,y,z分别为(  )A.,-,4B.,-,4C.,-2,4D.4,,-15答案 B解析 ∵⊥,∴·=0,即3+5-2z=0,得

3、z=4,又BP⊥平面ABC,∴BP⊥AB,BP⊥BC,=(3,1,4),则解得5.(2011·中山模拟)△ABC的顶点分别为A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),则AC边上的高BD等于(  )A.5B.C.4D.2答案 A解析 设=λ,D(x,y,z),∴由·=0,得λ=-,∴=(-4,,),∴

4、

5、=5.6.(2011·江苏扬州)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别在A1D、AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则(  )A.EF至多与A1D、AC之一垂直B.EF是A1D,AC的公垂线C.EF与BD1相交23用心爱心专心D.EF与BD1异面答案

6、 B解析 设AB=1,以D为原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系.则A1(1,0,1),D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,1,0),E(,0,),F(,,0),B(1,1,0),D1(0,0,1),=(-1,0,-1),=(-1,1,0),=(,,-),=(-1,-1,1),=-,·=·=0,从而EF∥BD1,EF⊥A1D,EF⊥AC.7.设平面α与向量a=(-1,2,-4)垂直,平面β与向量b=(2,3,1)垂直,则平面α与β位置关系是________.答案 垂直解析 由已知a,b分别是平面α,β的法向量.∵a·b=-2+6-4

7、=0,∴a⊥b,∴α⊥β.8.若

8、a

9、=,b=(1,2,-2),c=(2,3,6),且a⊥b,a⊥c,则a=________.答案 (-,2,)或(,-2,-)解析 设a=(x,y,z),∵a⊥b,∴x+2y-2z=0.①∵a⊥c,∴2x+3y+6z=0.②∵

10、a

11、=.∴x2+y2+z2=17.③∴联立①②得x=-18z,y=10z,代入③得425z2=17,z=±.∴a=(-,2,)或(,-2,-).9.设a=(1,2,0),b=(1,0,1),则“c=(,-,-)”是“c⊥a,c⊥b且c为单位向量”的________.(将正确的序号填上).①充要条件②充分不必要条件③必要不充分条件④

12、既非充分条件也非必要条件23用心爱心专心答案 ②解析 当c=(,-,-)时,c⊥a,c⊥b且c为单位向量,反之则不成立.10.棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,在棱DD1上是否存在一点P使B1D⊥平面PAC?解析 以D为原点建立如图所示空间直角坐标系,设存在点P(0,0,z),=(-a,0,z),=(-a,a,0),=(a,a,a).∵B1D⊥平面PAC,∴·=0,·=0.∴-a2+az=0.∴z=a,即点P与D1重合.∴存在一点P,即点P与D1重合时,DB1⊥平面PAC.11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱BC的中点,试在棱CC1上求一点P,使得平面A1B1P

13、⊥平面C1DE.23用心爱心专心解析 如图所示,以D为原点,直线DA、DC、DD1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为1,CP=a,则P(0,1,a)、A1(1,0,1)、B1(1,1,1)、E(,1,0)、C1(0,1,1),∴=(0,1,0),=(-1,1,a-1),=(,1,0),=(0,1,1).设平面A1B1P的一个法向量为n1=(x1,y1,z1),则即令z1=1,得x1=a-1,∴n1=(a-1,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。