江苏省徐州市黄山外国语学校八年级政治上册 意志的特征教案 苏教版.doc

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1、教学内容意志的特征年级学科政治教学课时共1课时第1课时课型新授课教学目标1、了解坚强意志的特征，并能分析自己的意志特征教学重点坚强意志的特征教学难点坚强意志的特征教学准备教学过程二次备课导入:《愚公移山》思考（1）:千百年来，人们为什么广为传颂“愚公移山”的故事?（2）什么是意志?在机械化程度很高的今天，是否还需要愚公移山精神故事会:古今中外，许多意志坚强的人令我们感动和敬佩，请同学们交流你们所知道的这类故事(可以是名人，也可以是身边的人)。思考:良好的意志品质一般具有哪些特征?不良的意志品质又有哪些特征?师:何

2、为自觉性?为什么需要自觉性?生:小结:(过渡)学习方法千千万，但“自觉”两字最重要。自觉学习有哪些表现?漫画欣赏《:司马光砸缸》思考:（1）司马光砸缸救人的故事体现了良好意志品质的哪个特征?(果断性)(2)处事果断的特点是什么?专家门诊:马文:大夫，我经常犯有这些毛病:上课总是管不住自己，总爱和同学说话;注意力总是集中不起来;早晨睡觉特别香，不愿起床，所以老迟到;一听到同学说我的“坏话”，我就会暴跳如雷，手脚痒痒，老想跟他们“说道说道”。你给我查查这到底什么原因?思考：什么是自制性?自制性主要表现在哪两个方面?阅

3、读感悟:《琼森的故事》思考:在意志坚强的琼森身上，哪些品质值得我们学习新课总结:略教学后记:板书设计优良意志品质的特征：自觉性、自制性、果断性、坚韧性教学反思意志的特征1