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时间:2020-06-28
《五年级数学上册 平行四边形的认识教案 北京版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平行四边形的认识备 课复 备教学目标:知识目标:巩固平行四边形的意义及特征,能够正确画出底所对应的高,会画平行四边形。能力目标:通过观察、动手操作,培养学生抽象概括能力和初步的空间观念。态度、情感、价值观:使学生感数学与生活的密切联系。教学重点:会画平行四边形。教学难点:会画平行四边形。教、学具准备:三角板、直尺教学过程:一、复习准备(5分钟)1.上节课我们认识了一个新的图形朋友平行四边形,谁来说说什么样的图形是平行四边形?2.说说什么是平行四边形的底和高?二、课堂练习(27分钟)1.在方格纸上画出平行四边形。想一想这样画的根据是什么?学生在书上54页完成后展示订正。2.说一说图中涂色部
2、分各是什么图形,再在网格图上画出一个平行四边形。图见书上55页,学生独立完成。3.有长10厘米、6厘米的小棒各两根,如果用长度相等的两根小棒作为对边,可以摆出哪些四边形?分别说说他们的特征?2学生动手摆后交流。4.下图中的AB、CD分别是平行四边形相邻的两条边,请你接着把这个平行四边形画完整。第一个生说教师画,强调画的方法。第二个学生独立完成,师巡视指导。三、拓展练习(3分钟)下面两个图形,共有多少个平行四边形?四、总结交流(5分钟)通过今天的学习,你都学会了什么?2
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