陕西省龙凤培训学校七年级语文下册 第六单元综合测试题 新人教版.doc

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1、陕西省龙凤培训学校七年级语文下册第六单元测试题新人教版一、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．眸子mó娴熟xiánB．眼睑jiǎn恍惚huǎngC．逞能chěng不羁jīD．劝诱yiòu畸形jī二、下列词语书写有误的一项是（）A．鄂骨庇荫阔绰进退维谷B．慷慨沟壑甜腻眼花缭乱C．肌腱遒劲流泄相得益彰D．疮痍疆场垂蔓面面相觑三、下列词语书写完全正确的一项是（）A．妍丽抽搐桥墩被怆B．枉然衷咩飘悍苍穹C．蹿跃观瞻咆哮窥伺D．斑斓抖擞旷野嫉妒四、判断下列各局所运用的修辞方法。1．老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。（）2．镰刀头羊神

2、态庄重地沿着悬崖巡视了一圈。（）3．弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。（）五、填入下面语段空白处最恰当的一组词于是（）那五百里滇池粼粼的水波,那兴安岭上起伏不断的茫茫林海,那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油槽的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山……曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少遍幻的感情。走近看时，原来是树身上布满六、文言文阅读。一屠晚归，担中肉尽，止剩骨。途遇两狼缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽，而两狼并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主以薪积其

3、中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担待刀。狼不敢前，眈眈相向。4少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露其尾，屠自后断其股，亦毙之。方悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！１．如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为、和屠户杀狼。２．从文中找出点名故事主题的句子，并用现代汉语说说他的意思。句子：意思：3．写出两个带“狼”字的成语：七、现代文阅读。地平线贾平凹　　①小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原

4、，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。②'啊，天到尽头了！'　　⑤'老爷子，你是天边来的吗？'我问。　　⑥'天边？'　　⑦'就是那一道很亮的灰白线的地方。去那还远吗？'　　⑧'孩子，那是永远走不到的地平线呢。'　　⑨'地平线是什么？'　　⑩'是个迷吧。'　　⑾我有些不懂了，以为他是骗我，我又对准那一道很亮的灰白线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里

5、天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。4　　⑿我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个迷了。正因为是个迷，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个迷吗？　　⒀从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个迷，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。1．“地平线”隐含的深刻寓

6、意是什么？第段中画线语句“想这地平线，真是个谜了”，“地平线”为什么是个谜？（至少答出两点）2． 文中有多处环境描写，他在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。第段中画线语句“又在远远的地方出现了一道地平线”，对前面哪些语句作了必要的照应？请写出来。3． 结合现实生活，谈谈你对文章最后一句话（画线句）的理解。（100字左右）八、作文。要求：（1）选用恰当的词语把题目补充完整，并写在作文纸第一行的规定位置上。（2）内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历和切身感受。（3）结构合理，祥略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情的表达

7、方式。（4）字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式规范；不少于600字。42．这是一个同学以“这件事告诉我做人要诚实”为题的习作，请你在文中的横线上加入一个心理描写，使情节合理、完整。参考答案2．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。3．狼子野心引狼入室七、1．寓意：人生的理想（目标等）看得到；永远走不到；总是在前边吸引着你。2．发展情节，渲染气氛，衬托人物。作用分别扣住具体内容分析。3．（略）准确谈出对章最后一句的理解，能够结合现实生活，表达通顺。4