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时间：2020-06-28
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1、语文园地二口语交际习作要求我的发现日积月累口语交际------我看到了......学习目标：培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。你从图上看到了什么？想到了什么？你可以从树上找到几个头像？图1例文：甲：我看到在左边的图画中，隐藏着10个头像。看，他们有的戴着眼镜，有的留着大胡子，有的在微笑，有的在怒视，真是形态各异呢。中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像.图2一个是小女孩，另一个是老妇人。图3我看到了......同学们：左边的一幅图画一看，就会看到一位老大爷和一位老奶奶站在一棵光秃秃
2、的大树下唠家常。老大爷张开大口正在不停地诉说着什么，老奶奶侧着头认真地倾听着，不时还插上一两句话。再朝树梢上仔细一看，我大吃一惊：哟！上面竟还躲着八个人呢。他们有的须发全白，有的闭眼沉思，有的怒目相向，有的面带微笑，神态各异，表情丰富。右上的一幅图看中间的白色部分，就像一枚奖杯。这可不是一枚普通的奖杯，而是“诺贝尔文学奖”获得者的最高荣誉。如果看两边的阴暗部分，倒像是两个人脸部的轮廓。这两个人简直就是双胞胎。高高的鼻子，尖尖的下巴，一模一样，十分有趣。右下的一幅画上画着一位蒙古族的少女，身披白色丝巾，站在一头高大的绵羊后牧羊，她
3、正一边放羊，一边吹着有没动听的曲子。谢谢！
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