化学能转化为电能课件.ppt

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1、欢迎各位专家莅临指导！江苏省丹阳高级中学叶书林电能化学能课题：化学能转化为电能原电池：将化学能转变为电能的装置序号电极a电极b所用液体电流计指针偏向材料0牙签其它番茄汁液1FeFe2FeCu3FeC4CuCu5CuC6CC不偏转不偏转偏转偏转不偏转偏转不偏转CuCC【探究实验一】1、材料：2根铁丝、2根铜丝、2根铅笔芯、1根牙签。2、将7个材料均插入番茄（汁呈酸性）中，按图示要求连接，观察电流计指针是否偏转及偏转方向所连的材料是什么？请归纳原电池中对电极材料的要求一般要有两个不同导体作电极谁是正极、谁是负极？AZnCu苯3、将番茄的一边插铁丝

2、、一边插铜丝，然后用小刀从中间切开，观察电流是否消失，将番茄重新合拢是否又产生电流？探究其原因。要形成闭合回路才有可能形成原电池4、如果设计成左图装置，能否构成原电池？请理论探究并加以分析。电极要浸在电解质溶液中交流与讨论一请结合刚才的实验探究与理论探究，你发现构成原电池的外部条件是什么？⑴两个不同的电极（金属+金属，金属+石墨）较活泼的金属作负极不活泼的金属或石墨作正极⑵导电介质（电解质溶液等）⑶构成闭合回路练习：判断下列哪些装置能构成原电池？若不能，说明理由；若能，指出正负极名称。能构成原电池是AC1、在装有铜片和锌粒的培养皿中(两种金属

3、不接触)，倒入少量稀硫酸，以浸没铜片和锌粒为宜。观察气体的产生情况。2、用塑料镊子小心的将锌粒放置在铜片表面，观察气体的产生情况。探究交流，解决问题现象：锌粒产生气泡；铜片上没有气泡。【探究实验二】现象：铜片上产生气泡!!!锌粒不断溶解。交流与讨论二请描述实验中观察到的现象，并交流分析产生现象的原因。铜片上有无色气体产生；锌片不断溶解；是什么气体？由何微粒转变而来？锌原子又转变为何种微粒？正极（＋）负极（－）氧化反应Zn-2e-=Zn2+铜锌原电池失e-，沿导线传递，有电流产生还原反应2H++2e-=H2↑负极Zn正极Cu电解质溶液阴离子阳

4、离子负极正极还原剂(Zn)失去电子，发生氧化反应氧化剂(H+)在铜极上得到电子，发生还原反应还原剂失去电子从锌极流出流入铜极.经外电路Zn2+H+SO42-电子沿导线传递负极电流方向相反原电池工作过程中阳离子正极移向阴离子负极移向外电路内电路正极总结归纳，方法提升化学能电能化学电池氧化还原反应一般原电池反应的本质：氧化剂与还原剂发生电子转移的过程。物质变化的同时伴随着能量变化（化学能→电能）交流与讨论三从哪些方面来判断这类简单原电池的正负极？较活泼金属负极正极失电子的一极化合价升高的一极发生氧化反应的一极阴离子移向的一极一般质量减轻的一极较不

5、活泼金属等得电子的一极化合价降低的一极发生还原反应的一极阳离子移向的一极产生气体或质量增加的一极电子流出的一极电子流入的一极电流流入的一极电流流出的一极交流与讨论四怎样根据化学反应式书写电极反应式？Zn－2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑原电池反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑失2e-得2e-Zn(－)Cu(+)提示1:在转移电子数相等的前提下，正、负极的电极反应式相加可以得到总化学反应式。提示2:牢牢抓住元素化合价升降，充分利用元素守恒、电荷守恒和得失电子守恒书写。分析下列原电池的化学反应式，并书写正、负极电极反应式。化学能热能机械能

6、电能多次转换能量损耗大，燃料利用率低环境污染严重火力发电的能量转换1799年伏打电池1887年最早的干电池1970年锂离子电池1990年镍氢电池2000年燃料电池科学奇迹，等待大家去创造！人们利用原电池原理，制作了多种化学电池。【拓展视野】电动汽车中的战斗机特斯拉【科技前沿】修正内化，运用反馈1.下列关于原电池的叙述，错误的是()A.原电池是将化学能转变为电能的装置B.原电池中，电子流出的一极是负极，发生氧化反应C.原电池工作过程中，阳离子移向正极D.原电池放电时，电流的方向是从负极到正极D2.把A、B、C、D4块金属片浸入稀硫酸中，用导线两

7、两相连组成原电池。若A、B相连时，A为负极；C、D相连时，D上产生大量气泡；A、C相连时，电流由C经导线流向A；B、D相连时，电子由D经导线流向B，则此4种金属的活动性由强到弱的顺序为（）①A＞B＞C＞D②A＞C＞D＞B③C＞A＞B＞D④B＞A＞C＞D②A＞BC＞DA＞CD＞B裏THEENDTHANKYOU江苏省丹阳高级中学叶书林