陕西省榆林市定边县安边中学七年级语文下册《我的母亲》导学案1（无答案） 新人教版.doc

《陕西省榆林市定边县安边中学七年级语文下册《我的母亲》导学案1（无答案） 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、陕西省榆林市定边县安边中学七年级语文下册《我的母亲》导学案新人教版集体备课个人空间一、课题：我的母亲二、学习目标1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，概括出母亲的品性、特点。2、体会文章深沉而朴实的语言特点。3.联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。三、教学过程〔温故知新〕1、给下面加点字注音。文绉绉()绰号()庶祖母()吹笙()摹画()眼翳()舔去()侮辱()2．为下列句子选择一个准确的词语，将字母序号填在横线上。（1）我母亲待人最    （A．慈详  B．仁慈  C．仁义），最温和，从来没有一句伤人感情的话。（2）在这     （A．广漠  B．茫茫 

2、 C．广大）的人海里独自混了二十多年，没有一个人     （A．约束  B．管理  C．管束）过我。（3）我母亲才走后门出去，        （A．请  B．找  C．央）一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。3．搜集有关“母爱”的文章、诗句、歌曲以及胡适的文章和有关材料，先在小组内交流，准备展示，同时请填写下列空白。胡适，原名胡洪騂，字适之。安徽绩溪人。1920年出版第一部新诗集《      》。本文选自《       》，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和        下成长的几件事。3．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？用一句话概括母亲的

3、形象特点。4、为母亲做一件事，可从以下提议中选一件去做，做后写下感受。（写在日记上即可）〔导学释疑〕1．从哪些地方可以看出母亲既是“严师”又是“慈母”？2．从文中母亲的几件事中，哪些话语或是细节最让你感动？找出来作批注。4〔巩固提升〕（一）阅读下面语段，回答下列问题。我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人一一我都得感谢我的慈母。1．第一句话在全文的作用是什么？2．

4、对文中加点字“混”理解有误的一项是（    ）A．一个“混”字，其实表现了作者谦逊的态度。B．这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”暗接，“我”在人海里“混”应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想。C．一个“混”字，潜在地说明了母亲给“我”的教益很大，即使没有人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年。D．一个“混”字表明当时作者的境遇并不理想。3．作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但文中在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，对此分析正确的一项是（    ）A．加上“如果”

5、意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也符合自传的语体特点。B．加上“如果”，表明这只是作者的一种假设，并未得到别人的认可。C．加上“如果”，是作者谦虚的表现，是为了赢得别人的好感。D．加上“如果”只是为了形成排比，没有别的含义。4．最后一句中破折号的作用是                                    。5.请用语段中的词语，说说“我”从母亲那受到了怎样的影响？（二）结合课文，按要求答题。“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”诸葛亮、刘备是      里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？

6、试写几个。你还知道哪些文角儿的名字吗？写出几个  。〔检查反馈〕基础题1．给加粗词注音，并解释这个词。（10分）4（1）人影憧憧（）________________（2）睡眼惺忪（）________________（3）蹑手蹑脚（）________________（4）娓娓动听（）________________（5）万籁俱寂（）________________2改正句中的错别字。（4分）（1）从账里望得见母亲一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，转辗反侧睡不着。（）（2）我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的谦疚。（）3．在下面横线上

7、，填进恰当的成语。（3分）往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都________，泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着，________，心里不明白她们为什么那样________地挥泪痛哭一顿。4．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词（每个括号里，只能填一个字）。（4分）现在想来，（）感觉到母亲的情感的丰富，（）觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，（）（）母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，（）可成为一个循循善诱的良师。5．体会下列句中加粗词的感情色彩。（4分）（1）说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知