浙江省桐乡市现代实验学校2012年中考语文模拟试卷.doc

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1、浙江省桐乡市现代实验学校2012年中考语文模拟试卷总分：75分一、积累与运用（20分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）金风送（shuǎng）⑴的收获季节，田野里浩（hàn）⑵的杭白菊，在蓝天白云下，银浪滚滚，（shà）⑶是好看，宛如一片白色的海洋。如此辽阔壮美的田野菊海、如此令人神往的田野菊海，这就是桐乡的秋季。每到秋季，桐乡人，就用菊花装扮整个城市，用遍地田野杭白菊建起一个独一无二菊海生态旅游观光基地，让远方的客人和朋友能在金秋十月（mù）⑷浴着花的芳香，走近桐乡体验着花的浪漫，并

2、感受到这片田野的主人特有的真诚和质朴。于是，桐乡就有了一年一度的菊花节。2．请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。（3分）吃水的时候，感激挖井的人，⑴，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，⑵，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人，⑶，我们更加懂得生命的宝贵。备选词语：A丰硕果实B饮水思源C春华秋实D源远流长E投桃报李F春风化雨3．下列语段有两处语病，请找出并改正。（4分）①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一

3、颗大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。（1）句错误，可改为（2）句错误，可改为4．根据提示默写。（每空0.5分，共3分）（1）同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“，”表达对亲人的美好祝愿。（用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答）（2）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（3）仍怜故乡水，。（李白《渡荆门送别》）（4）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无

4、题》中的“__________，__________”。5．综合性学习（共6分）“第16届亚运会”将于2010年11月12日在中国广州隆重开幕。亚运会是亚洲体坛最大的盛会。为了让同学们了解广州亚运会，你所在的班级将举办“走进亚运会”的主题班会。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。　　（1）在班会的第一个环节中，你要向同学们介绍广州举办这届亚运会的有利条件及好处。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(2分)　　【材料】　　作为南国名都,广州综合经济实力已跃居全国大城市的第三位：连续多年工业

5、总产值稳居全国十大城市前茅；2009年工业总产值跃过10000亿元大关。这表明作为第16届亚运会主办城6用心爱心专心市的广州具有强大的经济实力和发展能力。从近几届亚运会举办情况看，举办亚运会不仅标志着举办城市具有强大的经济实力和发展能力，而且还能为举办国特别是举办城市带来巨大的经济效益。第13届曼谷亚运会为遭受金融危机重创的泰国经济注入了活力，提高了泰国在国际上的声誉；釜山举办的第14届亚运会，初步投入6.6万亿韩元用于基础设施建设，产生的经济效益则达10.4万亿韩元。与曼谷、釜山相比，广州城市人口规模更

6、大、消费潜力更强，并且拥有成熟完善的市场运作机制，其经济带动作用必将更加明显。　　主要信息一：①　　主要信息二：②　　（2）在班会的第二个环节中，宣传委员准备向大家介绍广州人民迎亚运的情况，请你根据下面的材料帮助他补全发言的题目。(2分)　　要求：与后一句语意相关、句式一致、字数相等。　　，融入羊城民俗成就别样亚运【材料】　　据悉，广州已经启动了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动。公园里、广场上,增添了亚运的主题；街头巷尾、邻里之间的言谈话语多了亚运的讯息；在城市的各个角落,志愿者们以实际行动倡导

7、文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在大小公共场所全民学礼仪、全民学英语蔚然成风。而无论是“无车日”的绿色出行、出租车内的全面禁烟,还是自觉“排队日”、“让座日”的设立,无不洋溢着浓浓的亚运氛围。　　　在这场盛会与城市相约的日子,羊城人民除了积极传递亚运精神，打造和谐社会，还不失时机地向世界宣传广州。波罗诞和龙舟赛是广州的传统民俗活动,在黄埔区,从政府到商家、百姓,都积极地参与创新,将民俗活动与亚运元素相融,这样的情景和感受,别有一番风情和感动。　　（3）在班会的第三个环节中，你要向同学们

8、介绍广州亚运会的吉祥物。请你根据下面的材料，在横线上写出你对广州亚运会吉祥物的理解。(不超过25个字)(2分)　　【材料】　　2008年北京奥运会的吉祥物是五个可爱的福娃，分别取名“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”；广州亚运会的吉祥物是五只运动时尚的羊，分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”，你会读出　　二、现代文语段阅读（