四川省宜宾市2012年秋期九年级语文期末适应性检测试题（11） 新人教版.doc

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1、四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题（11）一、积累·运用（22分）1、下列句子中加横线的字的读音不正确的一项是（　　）（2分）A．作为一名优秀教师，不但要教(jiāo)学生如何读书，还要教学生如何做人。B．省委领导强调，对农民工除按期给(jǐ)付工资外，还要给他们以更多关怀。C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与(yǔ)。D．提倡助人为乐，多为(wèi)他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。2、选出下列词语书写全对的一项（　　）（2分）A、狼籍水波粼粼锋芒必露　鳞次栉比

2、B、旁骛充耳不闻　翻来覆去　莫衷一是C、媲美姗姗来迟锐不可挡　张皇失措D、蓦然荒草凄凄　一视同仁　一反即往3、下列句子中加点的成语使用正确的一句是（　　）（2分）A、京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。B、这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。C、对于俄罗斯“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。D、这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。4、下面语

3、段中的句子都有语病,请写出修改意见。(4分)①大足是我国重要的石窟造像之一,始凿于唐景福之年(公元89年),经五代至宋代达到鼎盛,②大约终成于南宋末期左右，明、清仅有一些零星雕刻。③大足石刻即使主要是佛教造像,④但历代匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点,把他们对美的理想融化在造像中,直到今天仍然能给我们以美的享受。⑴第①处缺主语,应添加　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵第②处用词重复,应删掉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑶第③处关联词运用不当,应改为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑷

4、第④处语序不当,应调整为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、在《水浒传》中，被称为“赛诸葛”的人是吴用，绰号为“　　　　　　　”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是_______　　　　　　　　　　　　____。这部小说的作者是　　　　　（填朝代）的　　　　　　（填人名）。（2分）6、今年12月1日是世界第21个艾滋病日。你知道艾滋病防治的标志是什么？它有什么含义？（4分）7、阅读下列材料，作一些思考　　材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力

5、正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。　　材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”9已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”（1）以上两则材料反映了一个什么现象？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）小宝要

7、写一段话来表达自己对阅读的看法，请你帮他仿照划线部分，写两个句子。（4分）朋友，请珍惜阅读。珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　；珍惜阅读，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。珍惜阅读，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间的一草一木。珍惜阅读，体味人生。8、默写填空（10分，每空l分）①足蒸暑土气，。《观刈麦》②　　　　　　　　　　　　　　，人迹板桥霜。《商山早行》③　　　　　　　　　　，只有香如故

8、。《卜算子·咏梅》）④《陈涉世家》里展现千古壮士之胸襟的语句：。⑤《梦江南》中表达女主人公深切思念的句子：　　　　　，　　　　；⑥《武陵春》中描写哀愁，创意独特句子：，。⑦《江城子•密州出猎》中采用典故，作者渴望得到朝廷重用的句子：，。二、阅读·理解（38分）（一）阅读下面文