六年级语文 阅读理解专项练习 绿手指.doc

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1、六年级语文阅读理解专项练习《绿手指》及答案　　美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。　　一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？　　她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”　　老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然

2、枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽　　种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……　　二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。　　她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。　　等待的日子长达一年

3、，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”　　“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”　　黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。　　但愿你我还能长出新的绿手指。　　（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变：                                             。　　（2）对文中

4、的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。　　①美国某小镇有一位“绿手指”。　　这一句中“绿手指”是指                               。　　②但愿你我还能长出新的绿手指。　　这一句中“绿手指”是指                               。　　（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？2　　参考答案：　　（1）你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。　　（2）①老奶奶；②像老奶奶那样对自己充满信心，做事持之以恒。　　（3）略。2