陕西省澄城县寺前中学高二生物《胚胎干细胞的研究及其应用》学案 人教版.doc

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1、陕西省澄城县寺前中学高二生物《胚胎干细胞的研究及其应用》学案人教版课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能说出胚胎干细胞的概念，特点，来源，认识说出胚胎干细胞的应用前景过程与方法讲解法情感态度与价值观讨论胚胎干细胞的应用前景重点难点重点：简述胚胎干细胞的概念，特点，来源难点：举例说出胚胎干细胞的应用前景教学方法讲解法学生自学反馈教学过程新知导学备注一、胚胎干细胞及其研究进展1、干细胞的定义及类型干细胞：是动物胚胎及某些器官中具有__________和_____________潜能的原始细胞，作用：是重建、修复病损或衰老组织、器官功能的________

2、____。分类：按照______________的大小，可分为________、_________、________三类。干细胞可以通过以下四个途径获得：（1）从体外培养的胚胎获得；（2）从早期流产的胎儿中获得；（3）从克隆的胚胎中获得；（4）从成体中获得干细胞根据来源不同分为胚胎干细胞（来自胚胎）和成体干细胞（已出生的人的体内）注明知识要求：A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”42、胚胎干细胞概念指在人胚胎发育早期的__________中未分化的细胞，具有_____________，可进一步分裂，分化，形成组织和器官，再逐步发育成个体。来源：__

3、_______________或_______________特点1、形态上：________小，_________大，________明显2、功能上：具有增殖能力并保持未分化状态，在一定的条件下可以向各种组织和器官分化、易于进行基因改造。一、胚胎干细胞的应用1、制备新的组织、器官，应用与临床上的器官再生和移植，解决目前临床上供体器官不足的问题或生产人体内具有特殊生理功能的稀有蛋白质2、结合基因工程等在试管中改良、创造动物新品种，培养出生长快，抗病力强、高产的家畜品种，进行药理和毒理试验，进行病理研究，探讨新的治疗方法。二、胚胎干细胞研究面临的挑战1、建立并完善维

4、持胚胎干细胞体外增殖与定向诱导分化的体系2、研究转基因或核移植胚胎干细胞的增殖与分化及其调控机制3、诱导分化细胞的性能分析与鉴定4、体外重构重要的组织与器官，探索克服移植排异等的技术与方法合作探究备注干细胞类型概念举例4当堂检测备注1、关于胚胎干细胞的叙述不正确的是（）A、形态上体积小，细胞核明显B、体外培养可以增殖而不分化C、可以用培育人造组织器官D、是取自于原肠胚以后的细胞2、下列细胞属于干细胞的是（）A、皮肤的角质层细胞B、皮肤的生发层细胞C、皮肤中的汗腺细胞D、皮下脂肪细胞3、帕金森氏综合征是由于大脑某个部位的脑细胞受损，使其相应的功能丧失而导致的，若用胚

5、胎干细胞移植治疗病人，应该是（）A、将胚胎干细胞直接植入病变部位B、将胚胎干细胞通过血液输送到病变部位C、将胚胎干细胞定向诱导为相应的神经元来替代受损的脑细胞D、将胚胎干细胞定向诱导为脑细胞，通过血液输送到受损部位拓展提升备注衰老细胞、癌细胞、胚胎干细胞的特征衰老细胞癌细胞胚胎干细胞细胞膜透性改变糖蛋白减少，黏着性降低，易扩散无变化细胞体积水分减少，细胞萎缩，体积减小细胞小细胞小细胞核核体积增大，染色质收缩正常核大、核仁明显形态结构改变改变正常4功能因酶活性降低，代谢缓慢；因色素积累，影响信息交流无限增殖，代谢旺盛增殖但不分化作业布置备注教（学）后反思4