山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第3课 丑小鸭》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第3课丑小鸭》学案新人教版一、快乐预习【明确任务】  1、积累本文中的生字词语。  2、理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。【预习重点】通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。【预习内容】朗读课文，完成下列问题 任务一、 清除阅读障碍：讪（  ）笑  吐绶（  ）鸡   篱笆（   ）  灯芯（  ）  铰（  ）链迸（  ）出 沼（  ）泽地   嫉妒（    ）木屐（  飕飕（  ）弥（  ）漫 解释

2、下列词语沉沦：                              讪笑： 任务二、用简洁的语言复述课文主要内容（自主思考） 任务三、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？大家是怎样对待它的？请分别找出来。丑小鸭是怎样变成白天鹅的？任务四、通过对本课的学习，你认为《丑小鸭》告诉了我们什么？               【预习质疑】通过本节课的学习，你还有哪些不能解决的问题？请把你的想法写在下面。二、合作探究【阳光展示】1、小组内交流：读读预习任务一中的字词，看谁全对了。检查其他的问题答案。2、小组内轮

3、读课文，再一次熟悉课文。3、教师收集学生存在的问题。【导学点拨】1、丑小鸭“丑在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答22、丑小鸭离家出走后，受欺侮的情况改变了吗？他应不应该出走！是不是离开家就会变成白天鹅了呢？那么又是在什么时候什么情况下，丑小鸭发现自己变成白天鹅了呢？面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，会受到深刻的思想启示。理清本文的思路，并说说阅读本文后有什么启示？3、有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最

4、初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？ 4、他感到非常难为情。把头藏在翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？：“一颗好的心”是指什么样的心？）三、拓展提高现在在你脑中一定有很多童话故事，其中哪一个故事中的形象给你的印象最深刻，请谈一谈。四、感恩达标1、给加粗字注音（2分）讪笑（   ） 沼泽（   ） 沮丧（   ） 弥漫（   ）嫉妒（   ） 木屐（   ）2、丑小鸭形象的现实意义是什么？（2分

5、）                                                                   读“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，。。。。。。只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。。。。。。因为一颗好的心是永远不会骄傲的。3、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？（2分）________________________________________________4、说说短文中画线句的含义。（2分）2