山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学上册《直线、射线、线段》测试题 新人教版.doc

《山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学上册《直线、射线、线段》测试题 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、直线、射线、线段基础巩固题1.手电筒发射出的光线可近似看成（）A.线段B.射线C.直线D.折线2.下列说法中错误的是（）A．直线AB和直线BA是同一条直线B．射线AB和射线BA是同一条射线C．线段AB和线段BA是同一条线段D．把线段AB向两端无限延伸便得到直线AB3.下列用几何语言叙述图形的含义正确的有（）AaO点A在直线l外••Oblll直线l经过点O直线a、b交于点O点A，B，C在直线l上A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列语句中，正确的个数是（）①延长线段AB；②延长射线OA；③在线段AB的延长线上任取一点C；④延长射线BA到C，使BA=BC.

2、A.1B.2C.3D.45.下列图形中，可以比较长短的是（）A.两条直线B.两条射线C.直线与射线D.两条线段6.已知点C是线段AB上一点，不能确定C是AB的中点的条件是（）A.AC=CBB.AC=ABC.AB=2ACD.AC+BC=AB7.小明想在墙上固定一根木条，至少要有______个钉子.ABCD图1E8.如图1，以点D为一个端点的线段有哪些，请一一写出来.A••••BCD图29.如图2，已知A，B，C，D四点，按要求画图：（1）画直线BC；（2）画射线AD；（3）画线段BD，AC.ABCD图3E10.已知，如图3，点C为线段AB上一点，AC=8，

3、BC=4，D，E分别为线段AC，BC的中点，求线段DE的长度.能力提高题411.如下图所示的直线、射线、线段，能够相交的是（）ABCD图4A.B.C.D.12.如图4，点A，B，C，D在同一直线上，如果AB=CD，那么比较AC与BD的大小关系为（）ABC图5A.AC>BDB.AC=BDC.AC，<或=”）15.下列四个生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵

4、树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，其中可用事实“两点之间，线段最短”来解释的现象有______.（只填序号）ABC图616.如图6，是一个三角形纸片，不用任何工具，你能准确比较线段AB与线段AC的大小吗？请说出你的方法.17.已知线段AB=8cm，在直线AB上有一点C，且BC=4cm，M是线段AC的中点.求线段AM的长.18.往返于A，B两地的客车，中途停靠三个站，问：（1）有多少种不同的标价？（2）要准备多少种不同的车票，为什么？ABC图7l中考题19.（2010

5、年柳州）如图7，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是（）A．1条　　　B．2条　　　C．3条　　　D．4条20.（2010年厦门）已知点C是线段AB的中点，AB=2，则BC=______.智力题21.如图8所示，沿江大街AB段上有四处居民小区A，C，D，B，且有AC=CD=DB.为改善居民的购物环境，想在AB上建一家超市，每个小区的居民各执一词，难以定下具体的建设位置.如果由你出任超市负责人，从便民、获利的角度考虑，你将把超市建在哪儿？ABCD图84参考答案1.B2.B3.D4.B5.D6.D7.两（或2）8.解：以点D为一个端点的线段有D

6、B，DA，DE，DC.9.解：如图1所示.A••••BCD图110.解：因为D为AC的中点，所以DC=AC=4.因为E为BC的中点，所以CE=BC=2.所以DE=DC+CE=4+2=6.11.D12.B13.D14.>15.③④16.解：可以.采用折叠的方法，将线段AB，AC通过折叠让它们重合在一起，由于有公共端点A且发现点B落在线段AC上，所以可以判断AB

7、线上时，如图3.因为AC=AB+BC，M是AC的中点，ABCD图4E所以AM=AC=(AB+BC)=(8+4)=6(cm).所以线段AM的长是2cm或6cm.18.解：如图4.（1）图中线段有AC，AD，AE，AB，CD，CE，CB，DE，DB，EB共10条，因此有10种标价.（2）同一路程，往返时起点和终点正好相反，所以应准备20种车票.结论：（1）有10种不同的标价；（2）要准备20种车票.19.C20.121.解：设S1，S2，S3分别为超市设在AC，CD，DB段上时的路程和，则有4S1=MA+MC+MD+MB=AC+MC+CD+MC+CB=AB+

8、CD+2MC（如图5）；S2=MA+MC+MD+MB=AC+MC+MC+MD+M