2012中考语文散文阅读课外训练1 书趣.doc

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1、中考散文阅读课外训二：书趣　书趣　　大二时我很欣赏一位老师说的一句话：“夜雨孤灯乱翻书。”　　夜，不是黄昏，不是华灯初上，而是夜深人静，万籁俱寂。这时白天的喧嚣已经退去，而因为安静，因为清冷，人的思绪便格外纵横开阖，情感的神经末稍也格外丰富而敏感。虽说心远地自偏，然而若在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文，对于我们这些定力不够的年轻人来说，恐怕是有些为难的。　　而又有雨。我一直怀疑许多人的灵性是不是都是雨滋养出来的。余光中的《听听那冷雨》虽然不为高见识的长者所推崇，可是我个人以为，一篇“粗头乱服，不掩国色”的文章当然很好，可是雕琢得有美感，那也不是什么坏事啊。至少我在读着的

2、时候，便觉得有几丝凉沁沁的细雨落到发梢了。　　少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。　　壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。　　而今听雨僧庐下，鬓已星星也。　　因为有了雨声沙沙，外边便好像更加安静了。静得让人可以听见自己心灵的声音。　　再是孤灯。可以想见古人的“夜阑犹剪灯花弄”。一灯如豆，照彻千年来无眠的人。　　孤灯下，似乎总会伴着想象里红袖添香的故事。美丽的狐女，也是那些违心寒窗苦读的多情才子们想出来的。然而终不能实现，孤灯衬着孤人，益见其孤。　　最妙的是乱。　　我以为，书的乐趣实在不能说是在“汗牛充栋”或“读书破万卷”里。这样太过于注重数目或太注重效率，会坏了读书的美感。书

3、趣，只在“乱”。3用心爱心专心　　丘迟的《与陈伯之书》中，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”我便尤爱这“杂”“乱”二字。　　美的极致在于随性。书也是，不妨随地扔着几本。想起来了，拿起来翻翻，读了一句，觉得不错，就品一品。说不定竟品出会心一笑来了。看得有点闷了，便换一本，或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同，大可放宽心些。　　如是，在风疏雨细的夜里，亮一灯，昏黄的光线染得雨丝也微亮。握一卷在手，时而定定地凝神细看，时而望着窗外发发呆，时而低头，淡淡一笑，这时的心境，便是“此中有真意，欲辨已忘言”了。　　16.请用文中的语句概括作者所描述的“夜雨孤灯乱翻书”的

4、情景。（3分）　　（不超过80字）。　　17.这篇散文中，作者说年轻人无法“在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文”，又说“书趣，只在‘乱'”，请根据文意，写出“人声鼎沸的菜市场”的喻意与“乱”字的含意。（4分）　　答：（1）“人声鼎沸的菜市场”的喻意为：_______ ____           _____________　　（2）“乱”字的含意为：__________________                            ______　　18.联系语境，说说本文第三段中“可是雕琢得有美感，那也不是什么坏事啊”这句话针对什么说的，实际上暗含了作者什么看法？

5、（4分）　　答：（1）针对__________            ____________________________说的。3用心爱心专心　　（2）暗含_______________              ____________________________　　19.作者认为“书的乐趣实在不能说是在‘汗牛充栋’或‘读书破万卷’里。”并认为“书趣，只在‘乱’。”你赞同作者的观点吗？结合全文，联系自己的阅读体验谈谈看法。（5分）　　参考答案：　　16.在风疏雨细的深夜，亮一灯。握一卷在手，时而定定地凝神细看，时而发发呆，时而低头，淡淡一笑。看得有点闷了，便换

6、一本，或是干脆闲置不看。（用文中的语句写出“疏风”、“细雨”、“深夜”、“孤灯”、“随性”等要点即可）　　17.（1）嘈杂的环境（2）随性或随意　　18.（1）针对高见识的长者所推崇的美在自然的观点而说的。（或，针对高见识的长者对“粗头乱服，不掩国色”的文章的推崇而说的）（2）余光中的《听听那冷雨》是一篇雕琢得有美感的散文。　　19.阅读的心境应是随意的，心清气朗，安宁平静，最好有几本简单朴素又味道精雅的好书，还有台灯柔和灯光如水的夜晚。然而生活的芜杂，学习的压力，我们却常常没有阅读的心境，太过于注重数目或太注重效率，往往觉得很累，是一种负担，便坏了读书的美感，让夜变得

7、不够安宁纯净，让空间失去阅读的朴素的光辉。所以我认为书趣，只在乱。3用心爱心专心