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《【终极训练】2012届中考语文阅读理解精练34.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考语文阅读理解精练李疑尚义李疑以尚义名于时,独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人怠之,弗舍。杖踵①疑门,告曰:"我不幸被疾矣,人莫我舍。闻君义甚高,能假我一榻乎?"疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝息其中。征医视脉,躬为煮糜炼药。旦暮执其手,问所苦,如侍亲戚。既而疾滋甚,不能起,溲屎污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:"我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,愿自取之。"疑曰:"患难相恤,人理宜尔,何以报为?"景淳曰:"君脱不取,我死,恐
2、为他人得,何益乎?"疑遂求其里人偕往,携而归。面发囊,籍其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。举所封囊,寄其里人家。书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆②以货,遣归。人于是多疑,名士大夫咸喜与疑交。注:①踵:走到。②赆:赠送的财物或路费。19.下列句子中加点的词解释有误的一项是()(3分)A.人怠之,弗舍(舍弃)B.我不幸被疾矣(遭受)C.疑许诺,延就坐(邀请)D.籍其数而封识之(记录)20.下列句子中加点的词意思相同的两项是()()(4分)A.李疑以尚义名于时
3、不求闻达于诸侯B.躬为煮糜炼药山峦为晴雪所洗C.二子以米馈,却弗受寡人以五百里之地易安陵D.籍其数而封识之则名微而众寡21.用现代汉语写出下列两句话的意思。(4分)(1)我不幸被疾矣,人莫我舍。(2)患难相恤,人理宜尔,何以报为?22.结合文章材料,试分析李疑其人性格特点。(4分)23.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)横塘(宋范成大)南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。(1)请结合全诗说说"依然"一词所蕴涵的情感。(2分)(2)请简要赏析末句的表达效果。(3分)阅
4、读理解答案:19.A(3分)20.AC(4分,各2分)21.(1)我不幸患病,人们不收留我。(2)患难中互相救助,人情事理上应该如此,还要回报干什么?(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)22.李疑收留患重病的范景淳,侍候如同亲人,没有丝毫厌烦,取回范景淳的包裹如数封好后归还其儿子,又出钱为范景淳安葬,不接受他儿子的馈赠反而赠送路费。说明李疑是一个急人所难、轻财好义的清廉君子。(4分,结合材料2分,人物评价2分)23.(1)春到横塘,绿满平川,石桥依旧横卧,朱塔依然屹立,可是诗人却要与友人分别了。“依然”
5、一词,以景物的不变反衬出人事的变化,流露出依依难舍、留恋难分的情味。(2分,结合内容1分,写出情感1分)2用心爱心专心(2)末句以景结情(寄情于景、拟人等),写横塘景中与离情别绪相连的细雨、垂杨、画船,细雨如丝,垂杨似线,画船待发,烘托离别之情。(或:末句并未用任何离恨相思之词,只是用雨丝风片、垂柳轻舟,象征依依惜别之情,与开头两句的景物描写融为一体,以抒情之笔写景,颇具情韵。)(3分,其中手法1分,表达效果2分)2用心爱心专心
